最新更新日:2024/05/08 | |
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風をゲットだ!くるマスター!学級対決!!学級対決では。、今1組が24マス(7m20cm)でトップです。 2位は5組で22マス(6m60cm)3位から5位まではみんな18マス(5m40cm)で並んでいます。 「ルールは、10秒であおいでどこまで進めるか」 休み時間にも子ども達が車を進ませるうちわをあおぐ音と子ども達の歓声が教室に響いています。 「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ1年1組『森のじゃんけん』『めしあがれ』『どうぞのいす』『きんぎょがにげた』 1年2組『いそがしいよる』『おおかみと七ひきのこやぎ』 1年3組『いちにちパンダ』『きょうのごはん』『うえきばちです』『ずーとずっとだいすきだよ』 1年4組『きょうのごはん』『いちにちこんちゅう』『いちにちむかしばなし』『のらねこぐんだん』『きしゃぽっぽ』 1年5組『そらをとんだこねだわら』『ぼくのえんそく』『うそだあ!』 聴き合いタイムを頑張っています!1学期の頃より確実にレベルアップしています。 聴く姿勢も良くなってきています。 「〇○さんに質問です!」「○○さんの意見が聴きたいです!」 子どもたちの元気な声が教室にひびいています。 ココロも笑顔に 聴き合いタイム毎週火曜日の「聴き合いタイム」を楽しみにしている子が増えてきました。 「聴き合いタイム」は ココロが笑顔になるサプリメントのようです。 わくわく交流会を行ったよ「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ2年1組『いちにちむかしばなし』『いちにちぶんぼうぐ』『わかがえりのみず』 2年2組『きんぎょがにげた』『おおきくなるっていうことは』『つきよのかいじゅう』『上方落語 犬の目』 2年3組『しゃっくりがいこつ』『みんなにゴリラ』『これはすいへいせん』 2年4組『どんぐりのき』『給食番長』 2年5組『ぼくのパン わたしのパン』『うんちしたのだれよ』『パンプキン』『ハロウィンの星めぐり』 防災キッズ タブレットで広がる 学びの世界タブレットが1台あれば、これまでに蓄積した資料をいつでもどこでも見ることができます。写真や図を使って友だちに説明することができます。 思いついたことをその場で書き込むこともできます。 子どもたちの学びの世界がどんどんと広がっていくようです。 みんなで計画しよう!「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ5年1組『のっぺらぼう』『ねこの看護士 ダディ』『串かつやよしこさん』 5年2組『しげちゃん』『かぼちゃスープ』 5年3組『おばけ屋敷へようこそ』『かぼちゃスープ』 6年1組『おもいのたけ』『王さまのライオンのケーキ』 6年2組『ハロウィンってなあに?』『パンプキン』 6年3組『はせがわくんきらいや』『月になったナミばあさん』『えほん寄席・大安売り』 6年4組『おおきなおうちとちいさなおうち』『まかしとき』 ポプラ・とんぼ組『いちにちおばけ』『いちにちむかしばなし』『いちにちおもちゃ』『いちにちどうぶつ』 楽しく English!ポプラ・とんぼ組 生活単元学習「きれいな手で大豆のおかしを作ろう」
9月28日(水)生活単元学習で、大豆ショップを開くために、保健の先生による手の洗い方指導を実施しました。映像の大好きな児童は、手の洗い方の動画に合わせて、楽しく学びました。動画視聴後に、歌を歌いながら手洗いを実践しました。
「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ2年1組『いちにちパンダ』『いちにちぶんぼうぐ』『いちにちでいいから』 2年2組『ルラルさんのぼうえんきょう』『かいじゅうたちがいるところ』『ちがうねん』 2年3組『まほうのえのぐ』『どうぞのいす』『おなら』 2年4組『サラダでげんき』『じゃがいもポテトくん』『もっちゃうもっちゃうもうもっちゃう』 2年5組『ほしじいたけ』『ほしばあたけ』『しゃっくりがいこつ』『おへそのあな』『みて!』 みんなで一歩前進! 聴き合いタイムやわらかな小さな声に耳をすまして、みんなが聴いてくれるようになりました。 聴いてくれる仲間がいるから 自分の考えを言いたくなってきます。先生もじっくりと聴いていてくれるからうれしくて・・・ 「わたしと似たような考えをもっている人は、その考えを聴かせてください。」と考えがつながっていきます。 「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ3年1組『かっぱ』『くいしんぼうのはなこさん』 3年2組『おおさむ こさむ』『ゆきのひ どうぶつえん』 3年3組『へっこきよめどん』『あらまっ!』 5年1組『十二支のはじまり』『へいわってすてきだね』『おかあちゃんがつくったるる』 5年2組『O1L MOON』『すうのむかしb串かつや よしこさん』 5年3組『1つぶのおこめ』『さんすうのむかしばなし』『あれあれ?そっくり!』 5年4組『おおきな木』『ゆけ! ウチロボ』 風で動くおもちゃ作りが盛り上がっています。おじいちゃん、おばあちゃんの体を体けんしよう運動会 がんばって! 〜祝 復興祈念 運動会〜6年生が寄せ書きをして応援幕をつくりました。5.4m×2.4mのビッグサイズです。 ひとりひとりの思いや願いが届き、すばらしい運動会になることが6年生の喜びです。 「運動会をやると聞いてうれしくて応援したくなりました。」 「ようやくできる運動会 成功を祈っています!」 「笑顔いっぱい 元気いっぱいの運動会になるよう 応援しています。」 昔遊びをしたよ 1年生「今日読んだ本」の紹介〜『ありす』さんによる読み聞かせ1年1組『しりとりのだいすきなおうさま』『どこいったん』『つきのぼうや』 1年2組『ふしぎなナイフ』『ちょっとだけ』『はじめてのおつかい』 1年3組『夏平くん』『もりのおふろ』『ふうとはなとキジ』 1年4組『ルラルさんおごちそう』『かぼちゃスープ』『アリとくらすむし』 1年5組『うえきばちです』『そらをみよう』『いもほりきょうだいホーリーとホーレ』『マンドリルおじさんのおなら』 400mリレーで銀メダルをとれたのは なぜ?「なぜ日本は銀メダルをとることができたのか」 リオ五輪400mリレーを観戦した子どもたちは、 バトンの練習をがんばったから・・・ 心ひとつに力いっぱい走ったから・・・ 100m個人でくやしい思いをしたから・・・ ジャマイカやアメリカの選手は、全員が自己ベスト9秒台。日本は全員が10秒台。しかも、ジャマイカもアメリカも2人ずつ決勝に出ているのに、日本は一人もいない。 こんなに差があるのに、世界の強豪と競い合えたのはなぜだろう? 「37秒60のなぞ」をみんなで考え聴き合いをしました。 教室には「つなぐ技」と「チームワーク」が育ち、銀メダルの「聴き合い」ができるようになりました。 さあ、次は金メダルめざして! 2年生の子どもたちも先生たちも 心はアクティブ! |
安城市立二本木小学校
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