１０月２１日(月)　８・９組では毎月テーマを決めてスピーチをしています。１０月のテーマは「好きなあそび」です。「ぼくはネットジャングルが好き」「わたしはブランコ」と自分がいつも遊んでいる場所を思い浮かべながら原稿を書きました。

１０月２１（月）今日の朝の読み聞かせは、１年生・８・９組対象でした。
１年１組『パンダ銭湯』『べんとうべんたろう』『はなげばあちゃん』
１年２組『さるかにがっせん』『しげちゃん』
１年３組『あのね、サンタの国ではね』『ねこどけい』『ちくわのわーさん』
１年４組『風の子ふうた』『まほうつかいがやってきた』
８・９組『ど・ど・ど・ど・ど』『月人石』『カメレオンはどこ？』『わらべうたであそびましょ』

１０月１７日（木）マンボミュジシシャンの余語丈範さんを招き、ラテン音楽の魅力・紹介を打楽器の演奏をしていただくなかで、教えていただきました。

１０月１５日（火）教育実習生による「歯みがきの仕方」の授業がありました。
みがき残しがあるとむし歯になりやすいことを、写真や酢につけた卵の殻が溶けてしまうことで知りました。
　そのあと、プラークテスターを使い、みがき残しを赤く染めてみました。「真っ赤だ」と多くの子が驚きの声をあげました。赤く染まった、歯の隙間や裏側などのみがき方を確認してから、鏡を見ながら歯みがきをしました。
　「これからは、１本１本時間をかけて丁寧にみがくようにしたい」という感想がありました。

１０月１０日（木）１１日（金）図工で、沖縄のシーサーをねん土で作りました。講師の先生に教えていただきながら、個性あふれるシーサーができました。焼き上がりが楽しみです。

１０月１５日（火）かなづちには、平らな面と丸い面があることを知りました。平らな面で、やさしくトントンとくぎを打ちました。まっすぐ打つのにとても苦労しました。

１０月１７日（木）国語「サラダでげんき」の読み物をもとに、生活単元「げんきサラダをつくろう」に取り組んでいます。「サラダでげんき」に出てくる野菜を一日一つずつ、包丁で切る活動を行いました。包丁を正しく持って、安全に切れるようになりました。皿洗い、皿ふきも上手になりました。

１０月３日（木）算数「かさをくらべてみよう」でいろいろな入れ物に入る水の量を比べました。違う入れ物に水を移し替えたり、同じコップに何倍入るのかを調べたりして、どの入れ物に水がたくさん入るのか確かめました。

１０月１日 はあとタイムに３，４年生のきそえ二本木っ子がありました。
学級対抗で、中学年はタライで玉入れと長縄の八の字跳びをしました。
各学級、全員の力を出し合ってがんばりました。

１０月９日（水）今日の朝の読み聞かせは、５年生・６年生対象でした。
５年１組『ふしぎなかどや』『おっと合格承知之助』『アヒルだってば、うさぎでしょ』
５年２組『いのちのおはなし』
５年３組『ウェン王子とトラ』
５年４組『いちがんこく』『じごくのそうべい』
６年１組『この世でいちばんすばらしい馬』『串かつやよしこさん』『がっこうのうた』
６年２組『ちくわのわーさん』『くらやみこわいよ』『もんばんアリと月』
６年３組『あほうくの川だいこ』
６年４組『くさいくさい』『どごいったん』

１０月７（月）今日の朝の読み聞かせは、１年生・８・９組対象でした。
１年１組『ちいさなヒッポ』『まくらのせんにん』『そこのあなたの巻』『わらべうたであそびましょ』
１年２組『ゆうれいなっとう』『まほうのでんしレンジ』『いろいろおふろはいり隊』
１年３組『ろくべえまってろよ』『ぼちぼちいこか』『どん』
１年４組『ちくわのわーさん』『じごくそうべえ』『ねえねえ』
８・９組『このいろなあに』ものすごくおおきなプリンのうえで』『へいわってどんなこと』『でんしゃにのったよ』

１０月２日(水)生活科「秋となかよし」で、秋の虫を探しています。ショウリョウバッタやエンマコオロギをつかまえました。どうやったら虫がつかまるか考えたり、えさは何がよいか調べたりしました。

１０月２日（水）鞍ヶ池公園では、芝生広場でお弁当を食べました。その後、動物を触ったり電車を見たり、広場で鬼ごっこをしたりと、班の友達と楽しく過ごしました。
　学校に帰り、「どこが一番心に残った？」と尋ねると、３か所それぞれに手が挙がりました。子どもたちにとって、思い出に残る校外学習となったようでした。

１０月２日（水）トヨタ会館では、完成された自動車の展示やトヨタが環境のために行っている取り組みなどを学べました。愛知万博で話題になったトヨタ・パートナーロボットによるトランペットの演奏も聞くことができました。
　

１０月２日（水）晴天に恵まれ、校外学習に出かけました。最初の見学地のトヨタ自動車高岡工場では、車の生産ラインを見せていただきました。工場の方が素早く部品を取り付ける姿に目が釘付けになりました。体験コーナーでは、制限時間内にロープを決まった場所にくくりつける、パズルを裏向きにするゲームがありました。どちらともルールは簡単ですが、制限時間内で行うことは難しく、働いてみえる方の技術の高さを感じました。

１０月２（水）今日の朝の読み聞かせは、２年生対象でした。
２年１組『つきのぼうや』『じごくのそうべい』
２年２組『ひみつのカレーライス』『きょうはハロウィン』
２年３組『おおきなかぼちゃ』『となりのまじょのマジョンナさん』

９月２０日（金）毎週金曜日に１週間使ったシューズを自分で洗っています。手順表を見て、洗い方を確認したら、シューズ洗い開始です。回を重ねるごとに上手に洗うことができるようになってきました。

９月２４日（火）安城市の環境アドバイザイーの古居さんに、ごみの分別について教えていただきました。まず子どもたちが、ごみの分別を行いました。しかし、燃やせるごみ、燃やせないごみと分別した中に、再利用できるものがたくさんありました。
　古居さんは、正しくごみを分別すると、ごみを減らすだけでなく、ごみによる火災・爆発事故の防止、クリーンセンターの焼却炉を長持ちさせることができるなど、よいことがあると教えてくださいました。
　安城市の目標である３０％減量は、安城市民一人一日およそ卵一個分の重さのごみを減らせば達成できることを教えてくださいました

９月３０（月）今日の朝の読み聞かせは、１年生・８・９組対象でした。
１年１組『ねえどれがいい？』『ラーメンちゃん』『バルバルさん』
１年２組『パンダ銭湯』『どうぞのいす』『もりのおふろ』
１年３組『じごくのそうべえ』『まわるおすし』
１年４組『おとうさんはしょうぼうし』『ないたあかおに』『だれのあしあと』
８・９組『いいからいいから』『ぽっかりつきがでましたら』『みんながおしえてくれました』『ちょっとだけまいご』

９月２５日　「元気ですか？」と聞きたいとき、英語では、「How are you?」と言います。ALTのルース先生に教えてもらいました。みんな楽しく「Ｉ am great!」（とっても元気です！）と答えました。