天気が回復してきたので、運動場で水遊びをしました。先生から注意することをきちんと聞いた後、水を補充して思いっきり楽しみました。遊びながらどうすればもっと楽しめるのかを考えました。

生活科の授業で夏遊びの学習をしました。昨日作った水鉄砲の的を使って遊ぶ予定でしたが、あいにくの雨で別の日に行うことになりました。天気がよくなるまで、完成した的を廊下に飾っておきました。

夏休み中に行われるオンライン学級会に向けて、接続テストを行いました。１年生のときは、お家の人に手伝ってもらいましたが、今年からは自分の力で接続できることを目指します。

外国語活動の授業で好きなものを尋ねたり答えたりする学習をしました。「Do you like milk？」など、食べ物やスポーツなどの単語を入れて、友達と会話しました。「Yes, I do.」などの言い方にも慣れ、元気よく活動をしていました。

図工の授業でステンドグラスを作りました。切り抜いた台紙にセロハンを丁寧に貼って、美しい模様を浮き上がらせました。完成した作品を廊下の窓に飾り、華やかな雰囲気を生み出すことができました。

社会科の授業で日本の地理について学習しました。教室のテレビに流れる映像を見ながら、都道府県を当てるクイズなどに挑戦しました。ほとんどの子が正解することができ、楽しみながら学ぶことができました。

理科の授業で食物連鎖について学習しました。地球上の生物が食べ物を通してどのようにつながっているかを考えることができました。調べて分かったことを発表ノートで共有していました。

国語の授業で様々な投稿を読み比べる学習をしました。一人ひとりが根拠をもった考えを級友と共有し、相手の考えに同意したり反対したりしました。言葉のもつ力を再確認する機会になりました。

たんぽぽ組の子が誕生日を迎えました。友達同士の仲を深めることと誕生日祝いを兼ねて、「これは何でしょう」クイズをしました。限られたヒントから箱の中に入っているものを予想して楽しむことができました。

　１週間にわたって行いました持ち寄り資源回収が本日をもって終了となりました。たくさんの資源を運んでくださり、ありがとうございました。コンテナいっぱいの資源が集まりました。雨の中、安全に気を配っていただき、無事に終わることができました。収益等の情報は判明したところで、後日、お知らせいたします。

４年生が安城市のプラネタリウムへ見学に行きました。初めて訪れる子もいて、高い天井を見上げたり、展示品に興味を示したりしました。星空の学習を通して、大自然の素晴らしさに気づくことができました。

生活科の授業で水遊びのおもちゃを作りました。水鉄砲の的を作る子もいれば、プラスチックのコップで船を作る子もいました。「こうすれば楽しくなる」という思いを形にできるとよいですね。

図工の授業で「ゆめの町」を画用紙に表現しました。「鉄道の町」「ポケモンの町」「ケーキの町」など、たくさんのアイデアが出ました。町の中に線路を引いて、建物やキャラクターの絵を描きこんでいました。

音楽の授業でリコーダーの学習をしました。「あの雲のように」という曲を楽譜を見ながら上手に吹けるようになりました。練習中に仲のよい友達といっしょに楽しみながら吹き方を確認していました。

自分の思いや考えを伝える力を伸ばすために、４年生がスピーチに取り組んでいます。今日は、女の子が自分が飼っているペットについてお話をしました。犬や金魚を大切にしている話を聞いて、いろんな子が積極的に質問をする姿がありました。

５年生が夏休みの一人一研究について先生から説明を聞きました。それぞれのタブレットに配付されたデータを見ながら、どんな研究ができるのかを考えました。夏だからこそ時間をかけて追求してみましょう。

社会の授業で平安時代の末期について学習しました。貴族の政治から武士が台頭してきて、平氏の勢力が拡大した理由を考えました。担任の先生が「太政大臣は、今でいうと総理大臣だね」と分かりやすい例えを使って説明していました。

４年生がプラネタリウムを見学するために、バスでへきしんギャラクシープラザへ出発しました。たくさんの星座を覚えて、夏休みに夜空で確認できるとよいですね。

総合学習の時間に記事のまとめ方の学習をしました。中日新聞社の講師の方に授業をしていただき、実際に新聞を切り抜いた作品作りも体験させていただきました。新聞を読む機会が減っている昨今ですが、子どもたちはみんな目を輝かせて新聞に親しんでいました。

書写の授業で毛筆の学習をしました。今日書いた字は「湖」で、３つの部分の大きさに気をつけながら筆を動かしました。静まり返った教室の中で筆を走らせる音だけが聞こえていました。