「うたにあわせてけんばんんハーモニカをふきましょう」の学習をしていました。「ぷっかりくじら」の曲を鍵盤ハーモニカで吹く子と歌う子にわかれて演奏していました。　

　模造紙に学習のまとめをしていました。「ごみを減らすためにしてほしいこと」「リサイクルプラザとクリーンセンターに行ってわかったこと」「ごみによって、どんなことが起こっているのか」など、グループごとにテーマを決めて、みんなで協力してまとめていました。

　ボール遊びをしました。投げてキャッチしたり、ボールをついたりして、活動を楽しみました。

　私たち生き物は、食べ物をとおしてどのようにかかわり合っているのだろうかを問題にして、まず、予想を立てました。次に生き物として、ダンゴムシの食べ物を調べるために、ダンゴムシをつかまえました。

　清掃の時間に、整備環境委員がささら川のごみ拾いをしました。お菓子の容器やビニルを拾って、川をきれいにしました。

　やまあらしやあるまじろ、すかんくがどうやって身を守っているのかを、本文から読み取りました。

　いろいろな技を使ってお弁当を作りました。「これは、卵焼き。」「団子だよ。」と粘土を丸めたり、伸ばしたり、くっつけたりして、自分だけのお弁当をわくわくしながら作っていました。

　１、２年生とささら学級で読み聞かせがありました。「えがないえほん」や「パンどろぼう」、「ゆうれいとすいか」など楽しい本がいっぱいありました。子どもたちは、目を輝かせて聞いていました。

「夢発見プロジェクト」の学習として、シーホース三河の中村太地選手をお招きし、夢についてのお話を聞きました。子どもたちの質問にも真剣に答えてくれました。そして、「成長、挑戦、感謝」の３つの言葉を子どもたちに贈ってくれました。中村選手とバスケット体験もしました。ドリブルシュートやフリースロー対決、試合をしました。子どもたちは中村選手のプレーを見て、驚いたり感動したりして、忘れられない時間を過ごしました。　

　その２

　アジサイ、アサガオなど季節の花がきれいに咲いています。

「場合を順序よく整理して」の学習をしていました。４種類のうち３種類を選ぶ組み合わせを何通りあるか調べました。表に整理すると分かりやすいことを知りました。

　言葉集めをしていました。楽しかったことや驚いたことなど１つ決め、色や形などイメージをどんどん広げていました。

　割合の学習に取り組んでいました。青や黄のリボンの長さを決めて、残りのリボンの長さを求めていました。赤と黄、どちらのリボンの長さを先に求めるとよいか、近くの子と考えを共有していました。どのように考えたかを説明していました。

「アサガオさんのけんこうかんさつ」をしました。一番気になるところをよく見て、生活科プリントに書きました。アサガオの近くに行って、触っていました。そろそろ花が咲きそうです。

「友」を書きました。左はらいと右はらいの画の方向に気を付けて書きました。手本をよく見て、大きくていねいに書きました。

　星の数を１０のまとまりで数えて、何こあるか調べました。そして、１００をこえる数の表し方を考えました。

「布をぬってみよう！」をめあてに、なみぬいをしました。まず、針に糸を通して、玉結びをしました。次に、針の入れ方、間隔に気を付けて、縫い始めました。

　教室でカードの交換と自己紹介、ジェスチャーゲームをしました。ペアになり、楽しく交流しました。

　プレルボールの練習をしました。自分のコートにバウンドしてから、相手コートに入れる練習をしました。