最新更新日:2024/07/03 | |
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3年生 理科「種まき」
理科の学習で「ひまわり」「ホウセンカ」「オクラ」「枝豆」の種をまきました。昨年お世話になった、野菜の先生野村先生にもたくさんのアドバイスをしていただきました。これから成長を観察していきます。どんな成長が見られるか楽しみですね。
3年生 エンジョイ!なかよしタイム
その2
3年生 エンジョイ!なかよしタイム
ペア学年の5年生と一緒に遊びました。1組は「線鬼」2組は「だるまさんの1日」をやりました。3年生が楽しめる遊びを今回は5年生が企画してくれました。みんなで楽しい時間を過ごすことができました。
6年生 グループワークトレーニング
みんなで協力して課題解決を目指しました。
今回は「ボクの座席はどこ?」 手掛かりを伝えあいながらクラスの座席を推理しました。 授業参観の時の振り返りが生きていましたね。 全チーム正解することができました。 4年生 理科「とじこめた空気と水」
とじこめた空気はどうなるのか予想を立てて実験を行いました。
どれだけ押しても棒が押し戻されることに驚きつつ、楽しみながら何度も繰り返し実験に取り組んでいました。 Jアラートの訓練がありました
1年生も素早く、静かに行動できていて関心でした。
全校朝会
校長先生のお話では、今池ひろばに住む「二ホンメダカ」についてのお話がありました。みんなで大切にしていきたいですね。
先生のお話で、5・6年生のプール清掃の話を聞きました。プール清掃の前と後の写真を見て、その変化に子どもたちは驚いていました。5・6年生、ありがとうございました。 5年生 理科 植物の成長(その2)
発芽して5センチメートルくらいに育った苗を、日光に当てるか当てないか、肥料を与えるか与えないかという条件を分けて、成長の様子を観察しました。5日間でどの苗も30センチ以上に伸びましたが、葉の大きさ、茎の太さなどに違いが出ました。日光や肥料が成長には大切だということが分かりました。
水につけた種子を切ってヨウ素液につけると、葉・茎・根になる部分以外が青紫に染まりました。少し成長したものの子葉は染まりませんでした。種子に含まれているデンプンが発芽や成長のためのエネルギーになることが分かりました。ここまでの実験を終え、自然界での植物の作りがとてもよくできていることに驚かされました。 5年生 家庭科 ゆでて食べよう(その4)
今回はじゃがいもをゆでました。芽をしっかり取りました。ほうれん草は沸騰したお湯の中に入れてゆでましたが、じゃがいもは水からゆでるとよいこと、ゆであがったかどうか、竹串などで刺して確かめることを覚えました。家でもやってみてくださいね。
5年生 プールそうじ(その2)
だんだんきれいになっていくのを見ると達成感がありました。高学年プールと仕上げは6年生にお願いしました。
5年生 プールそうじ
高学年として学校のために働きました。まず、排水がうまくできるようにプールの周りの溝そうじをしました。その後、低学年用プールの床をデッキブラシでこすったり、壁をたわしで磨いたりしました。
6年生 プールそうじ その2
仕上げもがんばりたいですね。
6年生 プールそうじ その1
昨年に続いて、プールそうじをしました。
みんなが気持ちよくつかるようにがんばりました。 6年生 家庭科 いためてつくろう
三色野菜いためにちょうせんしました。野菜を切るときや、火加減の調節で苦労しました。おいしくできたね。
ブルーベリーの植樹2
こちらが植樹したブルーベリーの苗です。大きくなあれ。
ブルーベリーの植樹
6年生児童が描いた緑化・育樹ポスターが入選し、ブルーベリーの苗をいただいたそうです。学校に植えてくださいということで、さっそく校長先生が穴を掘り、苗を植樹しました。すいすい水路近くのきんかんの木のとなりです。実がつくまで大きく育ってほしいです。
3年生 聴力検査
聴力検査を行いました。みんな静かに座って待つことができ、スムーズに検査を行うことができました。
3年生 「だれかのために」
5月の生活目標は、「すすんで仕事をしよう」です。みんなのためにすすんで手伝いをする姿を多くの場面で見ることができます。一人一人の行動が、必ずだれかのためになっていますね。これからも学年目標”だれかのために”すすんで動ける3年生でありたいですね。
3年生 音楽
3年生になり、音楽でリコーダーの学習が始まりました。リコーダーの仕組みや手入れの仕方など、先生の話を真剣に聞き、学ぶ姿が見られました。最後にみんなで音を出した時、とてもいい表情が見られました。楽しく学ぶことができました。いろんな曲に挑戦していくのが楽しみです。
3年生 図画工作「ふわふわ空気のつみ木」
空気を入れたビニール袋を使い、グループで協力しながら、つみ方やつなぎ方を考えました。「大きい袋を下にすると安定するよ。」「つないでいくとリボンのような形ができるな。」といった様々な工夫や意見が出てきました。みんなで協力し、楽しく、ふわふわした心地よさを楽しむことができました。
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安城市立今池小学校
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