もっと遠くへ飛ばすには、どうすればよいかを考えました。
　「風をもっと強くする」「帆を大きくする」などの意見が出ました。実験をして確かめました。

　植物の成長には、何が必要かをグループで考えました。

　７月１１・１２日の自然教室に向けて、スローガンの色塗りや様々な式と会の準備、練習をしました。
　自然教室を通して、仲間と一緒に過ごす中で、また一歩、成長する５年生の姿を期待しています。

　毎日、がんばって練習をしました。
　どの子も、努力の跡が見られました。

　１学期に習った漢字のまとめテストを行いました。
　どの子も、真剣に取り組むことができました。

　本校では、朝の会の時間に、今月の歌を各学級で歌っています。
　７月は、『ひかりのそらへ』を歌っています。
　明るいメロディーと歌詞に共感しながら、全校で歌っています。

　体育の授業の終わりに、１年生みんなでドッジボールをしました。
　みんなで楽しくドッジボールをすることができました。

　できたときの達成感は最高です。
　どの子も、時間いっぱい、熱心に練習をしました。
　

　まだできていない技に挑戦しました。
　何度も練習しました。

　１学期に習った漢字のまとめをしました。
　繰り返し練習をして、基礎基本の定着を図ります。

　『ぷっかりくじら』をドレミや歌詞で歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。付点のリズムから感じ取った曲の雰囲気を生かして、演奏しました。

　ポスターを描く練習をしました。
　グループごとに、環境美化やよい姿勢、校内のルールなどのテーマを決めて、文字や構図などを考えました。

　お楽しみ会で行うフットベースボールのルールを、みんなで決めました。

　社会科の学習の一環として、安城市のリサイクルプラザと環境クリーンセンターへ行きました。
　集められたごみのゆくえや処理の仕方、ごみの分別の仕方などを、施設の方に聞いたり、映像を見たり、実際の様子を見たりして学習しました。

　ムラサキツユクサとホウセンカの葉を顕微鏡で観察しました。
　拡大された葉の様子を、自分の目で確認することができました。

　１００をこえる数について学習しました。
　「三百六十五」は、数字ではどう表すのかを考えました。

　交通安全を呼びかけるポスターを描きました。
　運転しながらのスマホや信号無視の禁止、ヘルメットの着用、横断歩道を渡ることなど、子ども一人一人が言葉や絵を考えて描きました。

　どんな場合があるかを順序立てて整理して考え、自分の考えを出し合いました。

　時刻や日課の言い方を、ゲームを取り入れながら覚えました。

　毛筆で「左右」を練習しました。
　筆順と字形に気をつけて書きました。