学校重点目標「生徒も教職員も さらに”HOT”に さらに”ほっと”な学校」をめざして
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活発的・活動的な姿(その1)

 授業の中の活発的な姿や活動的な姿を紹介します。
 1年生英語では、ALTの先生と1対1で英会話をしました。ALTの質問に対して英語で的確に答えていました。2年生国語では、短歌の作者の思いや情景などをグループで話し合ってまとめていました。理科では、顕微鏡を通して見えた小さな生物を観察し、その生物の正体がな何かを調べていました。
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活発的・活動的な姿(その2)

 3年生国語では、起立した状態で、しっかりと声を出して音読する姿が見られました。英語では、グループで協力しながら本文を翻訳していました。10・11・12組音楽では、それぞれの分担ごとに、手拍子でリズムをとる活動をしていました。
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生徒の姿を通して

 3年生の英語の授業を職員で参観し、生徒の姿を通してよりよい授業づくりをめざすために研修を行いました。3年生の生徒は、本校職員について英語でALTの先生にわかりやすく紹介しようとする授業でした。授業後には、英語科指導員を交えて協議会を行いました。
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今日の瞬間(その1)

 各学年の授業のこの瞬間を撮りました。
 1年生美術では、色相環を完成させようと、色と色を混ぜ合わせて新たな色を作ろうとしている場面でした。また、音楽では「オーラ・リー」という曲を練習し、隣の生徒に成果を聴いてもらう場面でした。10・11・12組理科では、水を入れたグラスのふちに、水をつけた指をこすると音が出る場面でした。
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今日の瞬間(その2)

 3年生技術では、スクラッチでいろいろな動きを試そうとする場面でした。家庭では、保育園実習時に使用するかわいい名札を作る場面でした。日本語適応教室では、音楽記号を覚えられたかどうか、カードを示されて発表する場面でした。
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動と静(その1)

 今日も各学年で、活動的な場面と静かに集中して取り組む場面が見られています。
 1年生体育では、お互いに寝た状態からつま先をくっつけるなどの体づくりを行っていました。2年生技術では、電化製品を解体して、含まれている部品について詳しく調べる活動をしていました。一方国語では、クマゼミ増加の原因について、筆者に代わって発表用スライドをタブレットを使って作成していました。
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動と静(その2)

 3年生では、担任と1対1で学校生活や学習について対話をする姿が見られました。美術では、今回は一点透視図法で奥行きの長さに気を付けながら集中して図を描いていました。10・11・12組社会では、刈谷市の有名なものや歴史上の人物、食べ物などについて調べを進めていました。
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進路選択の第1歩

 3年生は、公立・私立高校、専修学校の先生に来ていただき、学校説明会を行いました。それぞれの学校の特色を説明いただきました。今後の進路選択の第1歩となったことと思います。
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今日のできごと(その1)

 今日は、「愛知を食べる学校給食の日」でした。県内で採れた愛知の恵みをおいしくいただきました。
 1年生体育では、男子がハードル走に挑戦し、タイムを計測していました。3年生体育では、男子が卓球をして楽しんでいました。
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今日のできごと(その2)

 2年生英語では、進出単語について、相手を変えながら言い合うことで確認をしていました。家庭では、きゅうりの半月切りについて、手先に集中しながら取り組んでいました。10・11・12組体育では、ソフトバレーボールを使ってゲームを楽しむ様子が見られました。
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外は雨ですが…(その1)

 外は雨が降る続いた日ですが、室内では授業に集中したり夢中になったりする姿が見られています。10・11・12組体育では、ボッチャをして楽しみました。その後の数学では、切り替えをして集中して個人の課題に取り組んでいました。2年生国語では、グループで協力しながら、説明文に書かれた仮説についてまとめる学習をしました。
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外は雨ですが…(その2)

 1年生家庭では、なみ縫い、半返し縫い、本返し縫い、まつり縫いの練習をしました。集中して行うことができていました。途中で、線背に見てもらい、修正しながら行っていました。3年生理科では、プリントに示された細胞分裂の様子について、実際の写真と見比べて、あてはまる写真を切り取る作業をしました。
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各学年の姿(その1)

 各学年で、充実した時間を過ごしています。1年生社会では、世界三大宗教について、グループの子と協力しながら、様々な点から調べを進めていました。英語では、質問されたことに対して自分はどのように答えるのか、インタビューシートに記入をしていました。2年生体育では、男子はスポーツ鬼ごっこに取り組んでいました。
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各学年の姿(その2)

 2年生体育の女子は、ラグビーのルールを取り入れた、タグラグビーに挑戦していました。3年生美術では、二点透視図法を用いて思い思いのものを表現していました。道徳では、「ついてよい嘘ってあるのか」について、グループで自分の考えを出し合っていました。
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PTAふれあいサークル「苔玉づくり」

 6月15日(土)に、令和6年度第1回目のPTAふれあいサークルを実施しました。今回は、市内の石川植物園から講師をお招きして開催しました。
 力を込めて苔を玉にしていくのは難しく、ぼろぼろとこぼれ落ちる苔を拾って、おにぎりを握るよりも力強く押し付けていきました。しかし、うまくいかないところはあっても、少し湿りひんやりとした苔に触れているのは、何とも言えず気持ちの良いものでした。
 参加していただいたみなさま、ありがとうございました。
 
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落ち着いて集中

 今日は、5教科の定期テストです。どの学年の生徒も、落ち着いて集中しながら時間いっぱいまでねばり強く取り組んでいます。
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各学年の取り組み(その1)

 明日のテストに向け、気持ちを高めながら学習に励んでいる様子が伝わってきます。
 1年生理科では、白い粉をガスバーナーで加熱し、加熱後の様子をルーペで観察したり臭いをかいだりし、物質の正体を探ろうとしていました。日本語適応教室では、地図帳で確認しながら地理分野の学習に取り組んでいました。
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各学年の取り組み(その2)

 2年生理科では、実験後の考察やまとめについて、グループで話し合って考えをまとめる時間でした。3年生英語では、学級の前で自分が考えたことを英語で発表する場面でした。10・11・12組では、雑巾づくりを手縫いで黙々と行いました。
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バザー実施

 バザーを実施したところ、多くの保護者の皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。また、準備や当日のお手伝いをしてくださったPTA役員・委員の皆様、ありがとうございました。大盛況でした。
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それぞれの姿(その1)

 各学年での授業等で、様々な姿が見られています。1年生技術では、画面に映し出された平面図等をもとに、どのような形を映し出したのか、ジェンガで表現する活動をしました。2年生美術では、豆大福を粘土で表現しようと、豆・あん・皮の部分を合わせようと集中して取り組んでいました。10・11・12組体育では、転がしバレーボールをしました。3回以内に相手に転がしてボールを返すように努めていました。
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