交通安全を呼びかけるポスターを描きました。
　運転しながらのスマホや信号無視の禁止、ヘルメットの着用、横断歩道を渡ることなど、子ども一人一人が言葉や絵を考えて描きました。

　どんな場合があるかを順序立てて整理して考え、自分の考えを出し合いました。

　時刻や日課の言い方を、ゲームを取り入れながら覚えました。

　毛筆で「左右」を練習しました。
　筆順と字形に気をつけて書きました。

　世界に一つしかない「はな」の完成をめざして、わくわくしながら作りました。

　はじめに、クレパスで花の形を描きました。丸や三角、長四角など、自分の思い描いた形や線で、自由に描きました。次に、好きな色の折り紙をちぎって、貼りつめました。
　折り紙をちぎったり貼ったりして、楽しく活動しました。

　先週、老人クラブの方々のお力をお借りして、子どもたちはかかしを作りました。
　天気予報を気にしながら雨間を見て、本日授業後に老人クラブの方たちが杭を打ち、かかしをしばって田んぼに立ててくださいました。
　かかしを立ててくださった老人クラブの方からは「子どもたちの思いがつまった８体のかかし。どれも壊れないようにしっかりと作られていて、秋まで稲を守ってくれますよ。」というお言葉をいただきました。
　老人クラブの皆さま、ありがとうございました。今後も、ご支援とご協力をよろしくお願いいたします。

　「成長できる最高の思い出にしょう」「学びながらきずなを深めよう」「すばらしい一歩を自然の中で」など、みんなで考えた思いや願いの中から、実行委員を中心に、自然教室のスローガンの候補を考えました。
　

　どの子も、少しでも長く泳ごうとがんばって泳ぎました。

　今できる泳ぎ方で、続けて長く泳げるように練習をしました。

　教科書に書かれている月〜金曜日までのごみの収集の様子を見て、曜日によって集めるごみや集める人が違うことに気付きました。
　また、回収日に出されていないと注意シールが貼られていることを知りました。なぜ、決められた回収日に、決められたごみを出さなければならないのかを考えました。

　ローマ字の練習をしました。
　手本を見ながら、ていねいに書くことができました。
　書く姿勢にも気をつけました。

　４〜６年生を対象に、スマホケータイ安全教室を開きました。
　講師の方を招き、ＳＮＳ上の文字コミュニケーションの難しさや誤解から生まれるいじめや誹謗中傷、スマホ等への依存、インターネットで知り合う人を信用することの危険性などについて学習しました。

　話し合いをするときには、どんな気持ちが大切なのかを考えました。
　みんなの意見をしっかり聞いたり、お互いの気持ちを考えたりすることが大切だということを話し合いました。

　「へ」を使って、文を作りました。
　また、習ったひらがなを使って、ものの名前を書く練習をしました。

　今までの復習をしました。
　ブロックを使って、いろいろな問題に取り組みました。

　写真上段より、琴、茶道クラブの様子です。
　日本の文化に親しむことができました。

　写真上段より、ぬり絵、消しゴムはんこクラブの様子です。
　細かい作業ですが、ていねいに取り組むことができました。

　写真上段より、野球・ソフトボール、将棋、華道クラブの様子です。
　練習を重ねるごとに、どんどん上達してきました。

　１学期最終のクラブ活動がありました。
　写真上段より、ソフトバレー、ポートボール、サッカークラブの様子です。