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最新更新日:2024/06/20 |
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6月20日 5年生 桜井っ子の幸せのために〜委員会活動に取り組み中〜
それぞれの場所で、委員会の活動に取り組んでいます。考えを出したり、工夫をしたり、力を合わせたりして活動しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 さくら組 家庭科 調理実習 青菜のおひたし ゆでジャガイモ
友達と協力して調理実習をしました。
「ゆでて調理する」ことに挑戦しました。 包丁でじゃがいもや、ゆでたほうれんそうを切りました。 「おいしい」と言って、うれしそうに食べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 6年生 卒業に向けて素敵な写真を! グループ編
卒業アルバムの学級・集合写真を撮りました。
グループに分かれていろいろな場所で撮影を行いました。 卒業アルバムの出来上がりが楽しみになった1日でした。 掲載写真は担任撮影です。卒業アルバムは写真館さんの、より素敵な写真になるので楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 5年生 自然教室の実行委員 始動
自然教室に向けて、実行委員が動きました。
自然教室に向けて、どの場面でどんなせりふを伝えたら、セレモニーが良くなるのか考えている姿が素敵です。 自分たちの力で最高のものにしていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 4年生 算数科 200度を考える
分度器を使うと、180度まで測ることができます。
それでは、180度よりも大きい角度を測るときはどうすればいいのでしょうか。 例えば、200度の角度をかく時は、分度器をどう使えばいいのでしょうか。 頭を悩ませながら、一生懸命問題に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 3年生 学活 いろいろな食べ物をたべるのはなぜ?
給食のメニューを考えてくださっている先生から、給食の栄養について勉強しました。
給食には、たくさんの栄養がバランスよく入っていることがわかりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 2年生 国語科 言い伝えられているお話
国語の教科書に載っている、言い伝えられている話について学校司書さんが教えてくれました。読み聞かせてくれたのは、「やまたのおろち」という話。同じタイトルの本でも、書き方や内容がちょっとずつ違うのだそうです。
読み聞かせの後は、好きな本を借りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日 1年生 図画工作科 絵の具でぬりえ「あめですよ」
絵の具を使って、ぬりえをしました。
絵の具の量や、水の量を工夫しながら、色の濃さを調節しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 さくら組 算数科 数字かき
数字かきの歌に合わせて、体を使って数字を書く練習をしました。
リズムにのって、楽しく勉強しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 6年生 道徳科 なれなかったリレーの選手
度を超えずに充実した生活を送るために大切なことは何か、考える道徳科の学習を行いました。
一つの質問に対して、多くの子が手を挙げて意見を発表して、意見をつなげています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 5年生 歌声委員会から学んだ踊り
児童集会で、歌声委員会の人たちから、さくらいソングの振り付けを教えてもらいました。クラスでも振り付けをしながら歌っています。楽しそうに歌っています。
歌声委員会のみなさんありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 4年生 図画工作科 材料に合ったかき方をしよう
ダンボールのようななみなみの紙に絵をかくと、
右から見たとき 左から見たとき 正面から見たとき それぞれ見え方が変わってきます。 いろいろな方向から見て、見え方を確かめながら絵をかいています。 どんな作品になるのかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 3年生 図画工作科 友達の作品から学ぶ
花をテーマにした絵が完成しました。自分とはちがった見方や書き方で作品を完成させた友達の作品から良さを探しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 2年 国語科 言い伝えられた話を知ろう
今日は「だいだらぼう」と「やまたのおろち」を読みました。ほかにも言い伝えられた話はたくさんあります。読むのが楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月19日 1年生 音楽科 ことばでリズムを作ろう
「タン」のリズムと「タタ」のリズムに、ことばを組み合わせて、リズム遊びをしました。
たまご・うん おむらいす・うん ことばに合わせて、手拍子を打ちました。教室は笑顔いっぱいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 水泳学習実施の可否は、一行バナーでお知らせします
水泳学習の見守りボランティアにご協力くださりありがとうございます。
ボランティア活動の際は、十分な熱中症予防対策をお願いします。 1 水泳学習実施の可否のお知らせについて 学校ホームページ最上部のメッセージ欄に「●月●日(●曜日)の水泳学習について ●時●分現在 実施します(実施しません)。次は、■時■分ごろにお知らせします」とお知らせします。 当日の天候の変化で、実施の可否が変わることがあります。その都度、ご確認ください。 2 お知らせする時刻について 1日に3回、次の時刻にお知らせします。 保護者当番に参加される方は、その都度、ご確認ください。 ・8:10ごろ ・10:20ごろ :13:25ごろ 6月18日 委員会 整備委員会 学校をきれいにしています
使い終わった歯ブラシを使ったり、割りばしと使い古いしたぞうきんを組み合わせたりして、窓のすきまをそうじしました。少しずつきれいになっていく様子が分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月18日 5年生 自然教室の実行委員 始動
自然教室に向けて、実行委員が動きました。
自然教室に向けて、何をしていけばいいのか真剣に考える姿、トワリングの技を何度も何度も練習する姿が見られます。 自分たちの力で最高のものにしていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月18日 4年生 音楽科 陽気にリコーダーを奏でる
「陽気な船長」の曲をリコーダーで演奏しています。
上のパートと下のパートに分かれて、すてきな演奏をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月18日 3年生 学活 いろいろな食べ物をたべるのはなぜ?
給食のメニューを考えてくださっている先生から、給食の栄養について勉強しました。
給食には、たくさんの栄養がバランスよく入っていることがわかりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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