ペアの子と読み聞かせをしました。
がんばって読んでいる１年生を、優しく見守りながら聴いていました。
絵が見やすいように読み聞かせることもできました。

その３

その２

　その３

　その２

その２

社会科の授業としてチンゲンサイハウスの見学に行きました。あいにくの雨でしたが農家の方の説明をしっかりと聞くことができました。

国語「走れ」の単元のまとめに山場のある物語を書いています。苦手なことを克服する話、自分に自信をもてるようになる話、人気者になれる話など、想像を膨らませながら書いています。みんなで読みあうのが楽しみです。

５年生と３年生でペアになりお互いに本を読み合いました。

七夕祭りの短冊を書きました。将来の夢、習い事、家族などお願いしたいことはたくさん。頭を悩ませながらなんとか一つにしぼりました。叶いますように。

続きです。

ペアの子に読み聞かせをしました。一生懸命よむ２年生。それをさりげなく支える４年生。暖かい時間が広がりました。

空気でっぽうで、玉の数や詰め方を工夫して飛ばしました。友達との飛び方の違いに気づき、教え合いながら、楽しく学ぶことができました。

今年度初めて水泳を行いました。
水の事故から身を守るため、少しでも水に慣れるようにしたいですね。

　水しぶきとともに、笑顔もはじけるプールの授業の中盤に、緊急地震速報対応訓練がありました。これまで、防災の学習に取り組んできた子どもたちは、さっと気持ちを切り替え、シェイクアウトをすることができました。

　６月２０日（木）１０：００　授業中でしたが、緊急地震速報（訓練）が流れました。学校中が緊張した空気に包まれましたが、子どもたちはおのおのの場所でシェイクアウトをして地震が収まるのを待ちました。「もう大丈夫です」と先生の指示があるとほっとした表情を浮かべていました。机の下にもぐるときは机の脚を両手でつかむと机を固定できると、先生から教わっている教室もありました。

電流の働きのまとめに、ハンドファンとモーターカーを作りました。電流の向きを考えながら上手に組み立てをしました。

その２

児童集会で、飼育委員会と保健委員会の発表がありました。
飼育委員会は、「ウサギのかんげいかい」をしました。
新しい仲間になったウサギをみんなで大切にしていきたいですね。
保健委員会からは、熱中症予防について、クイズを通して考える発表がありました。

形やデザインを工夫しながら制作しています。
もうすぐ完成ですね。