４年生は、総合的な学習の時間に「環境」をテーマに学習を進めています。６月５日、城山公園内とその道中にどれだけごみが捨てられているかを調べるために、校外学習に出かけました。タブレットで捨てられているごみの写真を撮り、集めました。自分たちが思っていたよりも多くのごみが集まり、児童はとても驚いた様子でした。

　６月４日、国語の授業で、「生き物図かん」を作りました。自分の好きな生き物についての「伝えたいこと」を、読む人に伝わるように文や絵を工夫して書きました。友達の作品を見合い、自分の作品にはない良いところを探し、カードに書きました。伝え合いを行ったことで、自分の作品の良さ、友達の作品の良さの両方を確かめることができました。

　５月上旬に植えたヘチマの種が順に発芽しています。定規を使い、葉の大きさや茎の長さに注目しながら観察をしました。集中して丁寧に観察カードを書いています。ますます大きくなることを楽しみにしています。

　６月３日、体育科の忍者レースでは体を上手に動かして、跳んだり転がったり走ったりして楽しみました。書写では、カタカナの練習をしました。一画ずつ集中して文字を書きました。音楽科では、リズム打ちをしました。２拍子や３拍子のリズムに合わせて、タイミングよく手をたたきました。

　朝、桜林集会を行いました。校長先生より、あいさつの大切さについて、児童と一緒に演技を交えながら話がありました。また、生活指導の先生より、教室や廊下での過ごし方や、運動場で元気に体を動かすとよいことについて話がありました。
　１学期も半分が過ぎました。元気な桜林っ子でいられるように、楽しい学校生活にしていきましょう。

　月曜日の朝にトマトを見たところ、佐藤先生が教えてくださった金曜日の肥料のおかげで青々とした実が２つできていました。早速観察をしているさくら学級のみんなです。これから夏本番に向けて、丁寧に育てていきます。

　５月３０日の生活科の学習では、アサガオの観察をしました。子どもたちの世話の頑張りによって、土の中からかわいい葉っぱが出てきました。出てきた双葉を触って「ふわふわだ」「つるつるしてる」など、観察を楽しみました。茎の根元の色や葉の色をよく見て、詳しく色塗りもしていました。

　苗の観察をしたり、元気に育てるための方法を考えました。詳しい方をお招きして、疑問に思ったことを聞いたり、成長の様子を観察し、記録に残しました。順調に育っているとよいですね。