「風切るつばさ」の学習で、心情の変化をとらえ、初回の感想と比べたり、どこから、なぜそう思ったのか考えたりして、感想を書いていました。

「へんてこ山の物語」の学習に入りました。へんてこ山の形を想像し、どんなことが起こりそうか、お話を考えていました。

「ゆかいな木きん」の曲をリコーダーと鍵盤ハーモニカで演奏しました。ソとドとシとラの音が出るように、指づかいに気を付けて、練習しました。

　合同な図形の学習の復習として、算数の友をグループで教え合いながら行っていました。

「このままにしていたら」を読んで、みんなの場所で気を付けなければいけないのは、どんなことか考えました。

　校長先生から、七夕のお話がありました。「７月７日の夕方のことを七夕というそうです。みなさんは、七夕に向けて願ごとを書いたと思います。校長先生の願い事は、この７月、みんなが元気に学校に来て、担任の先生と一緒に１学期のまとめができますようにです。よい７月になることを願っています。」と話されました。

　第２回目のクラブ活動が行われました。個人で楽しむ内容や仲間と力を合わせて行う活動などがあり、どの子も真剣に楽しく取り組んでいました。

　その２

　その３

　その４

　調べたことを分かりやすく表すしかたを考えました。数が少ないものは、まとめて「その他」として、数の多い順に表に整理し、棒グラフにかいていました。

　看板とガイドブックの説明が違うのはなぜか、考えました。看板とガイドブックの役割を読み取っていました。