お忙しい中、授業参観ありがとうございました。子どもたちの頑張る姿を多くの方に見ていただくことができました。授業の最後には、保護者の方々にも参加していただき、急なお願いにもかかわらず、子どもたちのために本当にありがとうございました。子どもたちにとっても思い出に残る時間となりました。

　その３

　その２

　生活安全課の指導員の方々やＰＴＡ役員の方々のご協力により、交通安全教室を実施することができました。ご協力いただいた方々、自転車の準備をしていただいた保護者の方々、本当にありがとうございました。子どもたちは、今日学んだことをこれからの生活に生かし、自転車の乗り方、交通ルールに注意して安全に、自分の命は自分で守れるように過ごしていってほしいです。

ぴょんぴょん長縄大会に向け、練習中です。連続で跳べるようになったことをみんなで喜びました。

　ねん土を使い、夢のあるねん土ランドを作ろうと学習に取り組みました。ねん土でできることを生かし、表し方を工夫しながら、グループで協力して作ることができました。

　時こくと時間の学習で、目をつぶって３０秒を計ってみました。３０秒に近づけた子もいれば、大きくずれてしまった子も。みんなで楽しく学ぶことができました。

手作りアイディアおそうじグッズを製作中。金曜日に実際に使ってみます。汚れやほこりがしっかり取れるといいですね。

テープカッターを入れるための枠になる木をデザインして、糸のこ切りで慎重に切っています。思い通りに刃をすすめるのが難しいですね。

6月5日に２・３年生のクラスで読み聞かせがありました。
紙芝居や英語のお話もありましたね。
本の紹介をします。

2-1
「わらしべちょうじゃ」　石崎洋司 作
「I really want to see you,Grandma.」 Taro Gomi　 作
「きみはライオン」　ユ・テウン　作
2-2
「せかいいち　おおきなうち」　レオ・レオニ　作
「ぱくぱくはんぶん」　渡辺鉄太　作
「こしたんたん」　りとうようい　作
3-1
「すてきな三にんぐみ」　トミー・アンゲラー　作
「It’s Okay To Be Different」　Todd Parr 作
3-2
紙芝居「ぶんぶくちゃがま」　川崎大治　作
「よるのやおやさん」　穂高順也　作
「さんぽっぽ」　たなかしん　作

チームで協力してがんばっています。
今日はキャプテンがチームメイトに声をかけ、励ましながらできました。

アートカードを使って鑑賞の学習をしました。カルタができそうという声から、絵に使われている色や、描かれているもの、絵から想像できることを考えて、読み札の代わりにしました。自分とは違う様々な見方に面白さを感じていました。

　その２

　前回の北〜西ルートに次いで、今回は、東ルートを回りました。前回のルートとは違って、今回は田畑が広がる場所だということがわかりました。今回の学区探検を通して、今池の地域には、お店や家、駅などだけではなく、田畑も広がり、とても魅力的な街ということを改めて確認することができました。

体力テストの種目、立ち幅跳びをやりました。遠くを目指して大きくうでを振り、力強く地面を蹴りました。

　書写の授業で毛筆の学習を行いました。筆の持ち方に気をつけながら、いろいろな線を書いてみました。みんな集中して取り組むことができました。

　走・跳の運動で「幅跳び」を行いました。振り返りでは、「スポーツテストで行った立ち幅跳びと比べて、跳べる距離が増えた」と言っている子がおり、どうして記録が伸びたのか、幅跳びで大切なことは何かを考えました。「助走が大切」「助走も長すぎてはだめ、短すぎてもだめ」と考えながら取り組むことができました。また、「踏切線ギリギリでとばないともったいない」という意見も出てきたので、どうしたら線ギリギリで跳べるのかも考えました。ペアで見合い自分に合った助走距離を見つけるなど、協力して取り組む姿も見られました。最初に測った記録よりも単元終了時に測った記録が伸びている子が多く、それぞれ成長を感じていました。

　国語の授業では、自分の意見をたくさん発表しています。大切なところにメモをして、さらに考えて発表していました。授業で一生懸命に考えたことをみんなで発表することは、いろいろな考えを知ることができて大切なことですね。

　定規を使って直線をかいています。うまくできないときは、うまくかくコツを教えてもらってかくことができるようになりました。

　算数で「いろいろなかたち」の勉強が始まりました。今日は家で集めてきた箱や缶を使って、組み合わせるとどんなかたちができるかを考えました。タワー、車、うさぎ、ロボットなど、みんなの箱を集めていろいろなかたちを作ることができました。