総合的な学習の時間に、「車いす」について学習しました。車いすの種類や車椅子のパーツの名称、乗り方や介助の仕方を動画を活用したり、自分で調べたりしながら進めていきました。
　子どもたちは、ペアで車いすに乗る人と介助をする人に分かれて、交代しながら両方の体験をしました。体験後には、「乗る前にはブレーキとフットサポートの確認を忘れてはいけない。」ことや「介助する人も、乗っている人の気持ちや目線に合わせた方がいいと思った。」などと振り返りました。

　本日の午後、安城市教育研究会主催による一斉研修会が市内各校で行われました。本校では国語科の授業会場となり、４年４組が授業を公開しました。教室にはたくさんの市内各校の先生方が参観されました。
　子どもたちは、登場人物の気持ちや心情の変化を複数の叙述を根拠にして考え、活発に話し合う姿が見られました。

　防災教育の外部講師に「NPO法人コミュニティサポーターのほっぷ」様をお招きし、強い地震の揺れを体験したり、災害時のトイレの大切さについて学習したりしました。今日の貴重な経験を活かし、自分たちにできる防災を考えていきます。

　１８０度より大きい角の測り方を考えました。紙の向きを変えたり、補助線を引いたりすると測れることを学びました。

　今日は数の数え方の学習をしました。子どもたちは教科書にのっているものや食べ物の絵が何個あるのか「How many〜?」という表現を使って聞くことができました。

　春に植えた夏野菜が、そろそろ収穫の時期を迎えています。今日の朝は３人の子のキュウリが大きく育っていました。毎日たくさん水をあげたおかげで、りっぱな野菜ができています。おいしく食べてくださいね。

　朝の時間を使って、おはなしパフェのみなさまによる読み聞かせが行われました。今回も楽しくすてきなお話ばかりでした。ありがとうございました。

３年１組…「おいしいおかゆ」「エパミナンダス」
３年２組…「なまえのないねこ」「おこる」「うし」
　　　　　「くだものなんだ」
３年３組…「あなのはなし」「なら梨とり」
４年１組…「いちいちおもちゃ」「ねえ、どれがいい？」
　　　　　「うえきばちです」
４年２組…「どこまでいってもはんぶんこ」「じゃない！」
　　　　　「パンダ銭湯」
４年３組…「いわしくん」「わたしたちうんこ友だち？」
４年３組…「松の子ピノ　音になった命」「プラスチックのうみ」
　　　　　「あるひ　くじらがやってきた」

３年生はプールの授業が始まる前にマット運動をしました。前転や後転、側転などの技に取り組みました。逆立ちに挑戦する子もいて、先生に補助してもらいながらも逆立ちができた時には嬉しそうに笑顔を見せる姿が見られました。

　箱を平面に展開して、中の部分を色とりどりに塗ったり、カラフル粘土で立体物を作成したりしています。最終的には箱を組み立てて、中をのぞくとアートな世界が広がる仕組みになっています。完成してのぞいた時、どんなすてきな景色が見られるのか、とても楽しみですね。

　６年生の家庭科では、ミシンを使ってナップザック作りをしています。慣れないミシンを使用しながらの製作ですが、楽しそうに作っています。完成する日が待ち遠しいですね。

　３年１組では、学活の時間になかよし係が企画した「一番星お楽しみ会」をしました。みんなで行ったゲームは「新聞紙落とし」です。子どもたちは、新聞紙がどこに落とされたか、はらはらとした気持ちやドキドキした気持ちが入りまじり、ゲームは大いに盛り上がりました。次回も楽しみです。

　本日より、「あじさい読書週間」が始まりました。
　休み時間の図書室は大賑わいでした。本を借りる子、返却に来た子、ビンゴカードを提出に来た子など、たくさんの子どもたちが本に親しんでいることがうかがえました。
　期間中は「どくしょdeマラソン！」「あじさいビンゴ」「図書館ワードハント 〜「ひらがな」をさがせ！〜」「予想して当てよう！何人、来た？何冊借りられた？」など、楽しい企画が目白押しです。

　明日から始まるプール使用に向けて、「プール開き」をリモート形式の全校集会で行いました。校長先生と代表児童より、プール使用に向けての注意点などが話されました。

　今日はクラスでレクを行いました。係の子どもたちが中心となって会を進め、仲を深めることができました。クラスみんなで楽しい時間を過ごすことができました。

　１、２組は生活科で「あさがおの観察」をしました。よく見て観察し、前よりも葉が大きくなってきていることに気付いていました。
　３組では、図画工作で「ちょっきんぱ」をしました。友達とどのように切ると、素敵な模様になるのかお話しながら楽しく活動しました。

　来週から始まるプール指導に向けて、安城消防署の方を講師にお招きして救急法講習会を行いました。職員は、真剣な表情で心肺蘇生やAED使用方法について実習を行いました。

　教育実習生が３年３組で保健の授業を行いました。自分の生活リズムをまとめた表をもとに、健康に生活するにはどうすればよいかをグループで話し合いました。「ゲームの時間が長いから、もっと短くした方がいいよ。」や「もっと早く寝た方がいいよ。」など、アドバイスしあう姿が見られました。そのアドバイスをもとに健康で過ごすための自分の目標を考えることができました。

　フレキシブルタイムに、キャタピラ競争をしました。みんな全力で、段ボールで作ったキャタピラをこぎました。チームで応援し合いながら、楽しく競争しました。

　のぞみ畑で採れたじゃがいもで料理をしました。子どもたちが調べたレシピ「ガリポテ」と「油で揚げないポテトチップス」を作りました。試食の時間には、「おいしい！すごい！」とみんなで感想を伝え合っていました。

　６時間目はプロジェクト活動です。５・６年生が、学校のために様々な取り組みをしてくれています。