６年１組では、「ゆらゆらどきどき」に取り組んでいました。設計図を見たり直したりしながら面白い動きをする動物などをどんな色でどう作ろうか試しながら、制作をしていました。

　６年２組が理科室で実験をしていました。窒素を集気びんに集めて、火をつけたろうそくを入れて燃えるか確かめました。

服部先生やケイト先生とFの発音について勉強していました。

歴史の単元が始まるため、導入として歴史人物かるたをして楽しんでいます。

　６年３組では、社会で税金の使われ方を学習していました。調べたことを４コマ漫画でノートにまとめていました。

　６年４組では、ある日の一日を英語で表していました。何時に何をするかを英語でワークシートに書き込んでいました。

　４年３組では、折り紙と割りばしを使って扇を作っていました。教師が作る見本の大きい扇に驚いている子もいました。

　４年４組が、音楽室でリコーダーの演奏をしていました。「風のメロディー」を音名で歌いながら指遣いや音の高さを確認していました。

　６年１組では、学級活動で研究授業が行われました。自分のクラスの問題点を解決しようと、グループで話し合いました。解決方法が見つかると、それがずっと続けていけることかも考えました。級訓の「青いバラ」不可能が可能になるクラスを目指して取り組んでいきます。

　２年４組では、給食センターの方を講師に招き、給食出前講座が行われていました。給食センターの方が、衛生に心を配り、給食を作ってくださっていることを知りました。給食センターで行われている手洗いの方法を教えていただきました。

　いずみ学級では、先日植えた野菜の苗を観察していました。タブレットにとったものを一生懸命見ながらカードをかいていました。

　４年２組では、割りばしと折り紙を使って扇を作っていました。これから角度の学習で使用します。

　３年４組では、国語で伝えたいことの中心を考えて文を書いていました。自分が伝えたいことは何なのかを一生懸命考えてノートに書いていました。

　１年４組では、算数で「いくつといくつ」の学習をしていました。ノートに問題を解いて、できた子から周りの子と交換しながら○付けをしていました。

　１年３組では、タブレットを使って、三角形や四角形を使って模様を作ったり、問題を解いたりしていました。

　１年２組では、「いろいろな形」の勉強で、箱を積み上げていました。班で工夫しながら高く積み上げました。

　１年１組では、ひらがなプリントの直しをしていました。だんだん整った字が書けるようになってきました。

　委員会活動では、プール清掃の準備をしたり池をきれいにしたり仕事を割り振ったりしていました。

より遠くに跳べるように、グループで練習方法を工夫して頑張っています。

　１，２年生が体育館に集まって、たねおくりの会を行っていました。２年生が学校にあるいろいろな部屋の使い方や、その部屋にあるものを詳しく紹介していました。その後、ペアで学校探検をしました。一生懸命説明する２年生はいつも以上に頼もしく見えました。