３年生昇降口には昨日、３年生の願いのこもった大きなてるてる坊主がつるされました。
　気持ちの良い晴天です。
　出発式を終え、いよいよ新幹線に乗ります。

IJK組の技術の授業ですのこを製作しました。体育の先生から「プールへの通路にすのこがあるといい」と依頼を受けて製作しました。やすりをしっかりとかけ、ニスを何度も塗り、すてきなものができあがりました。
　もうすぐプールの授業が始まります。IJK組さんが製作したすのこを堪能してください。

明日もみんなで「じょうしょう」していきましょう！

　「あいさつがすばらしい」「次の仕事を自分から聞きに来てくれます」「どんなことにも一生懸命にやってくれます」「本当にいい子たちです」挨拶に行った事業所の方から、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。このように認めてもらえる地域の方がいるからこそ、生徒は頑張れています。

　６月８日（土）、西三西部剣道大会に参加しました。結果は惜しくも１回戦敗退でしたが、部員たちの礼儀を大切にする姿や、強敵相手に積極的に攻め込む姿は、非常にすてきなものでした。

今週の道徳もみんなじっくりと考え、黒板に書ききれないくらいの意見がでました。「親切」について考えました。授業が進んでいくうちに心がにっこりしてきました。出た意見を実際に自分でもやってみようという気持ちをもてました。

　６月６日（木）、青少年健全育成事業として１年生を対象にしたスマホ・ケータイ安全教室を行いました。多くの保護者の方や学区町内会長、民生委員、保護司の方にもご参加いただきました。
　安城警察署の方から、スマートフォンや携帯電話の正しい使い方をお話しいただきました。講話だけでなく、「肖像権」、「児童ポルノ」、「名誉棄損」などのキーワードから考えられる危険性について、生徒自身が考え、話し合う場面もありました。
　スマートフォンや携帯電話は使い方を間違えると犯罪となり、周りや自分自身に大きな傷を残します。家庭のなかでスマートフォンを利用する生徒がたいへん増えていますが、正しい使い、生活を豊かなものにしてほしいと思います。

　今週は、卒業アルバムの部活動写真の撮影を行いました。２年間一緒に頑張ってきた仲間たちと、楽しそうにポーズを考えている生徒たちの様子が印象的でした。どの部にとっても、思い出に残る一枚が撮れたと思います。

　２年生国語の学習では、文法について学習しています。
　黒板に示された例文を見て、それぞれの単語が名詞なのか、形容詞なのか自分でじっくり考えたり、級友と協力して考えたり……。取り組みやすさや場面に応じた学び方をしていました。

正式な部の一員として、先輩たちを目指し熱心に活動する姿が見られました。
自分で選び、自分が参加を決めた部活動です。　
自己実現に向け、３年間仲間とともに精いっぱい励んでほしいと思います。

先日、学校支援ボランティアの方たちがまいた種が発芽し、生長してきました。
予想より早く生長しています。花壇への定植は７月上旬の予定です。
１０月にはきれいな花壇ができる予定です。楽しみにしてください。

３年生は実力テストに取り組みました。
どの子も真剣な表情で、凛とした雰囲気で臨む姿がとてもすてきでした。

今日のＩＪＫ組の道徳の授業では、「やさしい人とは、どんな人なのか」をテーマに考えました。少し違った方向に話が進んだときは、もう一度相談しながら考え直しました。今日もたくさん意見が出ました。意見を言うことが大好きなＩＪＫ組です。

　英語の授業では、紙持ちゲームというゲームを通じて新しい文法を学んでいきました。現在完了形は３年生の学習内容の中でもつまづきやすい内容ですが、多くのクラスメイトとの対話を通じて、英文の基本の形を覚えていくことができました。

　青銅器を触っている様子です。

見学の様子です。

　見学の様子です。

　昨日の悪天候からは考えられないくらいの晴天の中、歴史博物館見学が行われました。
　長い距離を歩くとき、安城の歴史を学ぶとき、オリエンテーリングで往路より長い距離を歩くとき、どの場面でも全力で楽しもうとする姿をとても頼もしく感じました！
　以下、出発式や歩行中の様子です。

　教育実習生による道徳の授業です。
　実習生の一生懸命さに応えるように、生徒は真剣に考え、意見に対して質問し議論しながら、よいよい生き方を見つけようとしていました。

　愛知県では本日午後、線状降水帯が発生する可能性があり、気象台が土砂災害や低い土地の浸水、河川の増水、氾濫に警戒するよう呼びかけています。　
　本校では生徒の安全を考え、45分授業とし、午後の授業を行いません。生徒は給食を食べ、１２時４５分から下校します（下校完了時刻１３時００分）。
　そのため、予定していたLGBTQ+教室は本日実施いたしません。今後については未定です。ご理解のほどよろしくお願いいたします。