昨年度１月から実施してきた「大谷翔平選手寄贈のグローブで先生とキャッチボールをしよう」ではたくさんの子どもたちと先生がキャッチボールをしてきました。おかげで大谷選手のグローブもやぶれてしまうくらいたくさんキャッチボールができました。
　６月からは４年生から６年生までのクラブが始まります。そこで、大谷翔平グローブはクラブで使ってもらうことになりました。
　「野球やろうぜ」と大谷選手が投げてくれたボールは、たくさんの子どもたちがキャッチしました。
　大谷選手　ありがとう。

資源回収へのご協力ありがとうございました。
子どもたちは、張り切って仕事をしていました。

その3

その2

ベランダで育てていたツルレイシ。ツルが出てきたので、畑に植えかえました。大きく育ちますように。

水を閉じ込めて力を加えると体積は小さくなるのか実験しました。「水と違って…」と水の実験と比べながら結果をまとめていました。

ソフトボール投げをやった後に、クラス対抗ドッジボールをやりました。クラスの垣根を越えて称賛し合いながら楽しみました。

長座体前屈をしました。顔が脚につくほど前屈のできる子もいて歓声があがっていました。

　台風１号の影響も心配されましたが、本日は資源回収を実施します。暑くなりそうですので熱中症対策をしてご協力ください。

　タブレットを使って、勉強したことを確かめています。正解でピコピコ音が鳴ってたくさん問題に取り組むことができました。

　算数のいくつといくつを勉強した後に、カードゲームで確かめをしました。「１０になるのは７と、いくつ？」

　ずっと楽しみにしていた絵の具を初めて使いました。道具の置き方、水入れの使い方、絵の具の出し方などを１つずつ覚えたあと、くらげの絵をカラフルに塗り、片付けまでていねいに行うことができました。次の図工も楽しみですね。

外種目もいい記録が出るといいですね。

あいにくの天候で、高学年全員、体育館で実施しました。いい記録を出せたかな。

三つ葉スターの級訓掲示を作りました。親指をスタンプのように使い、三つ葉の葉を作りました。色を工夫しながら楽しそうに取り組んでいました。完成が楽しみです。

水彩絵の具を使って色をぬる授業をしました。水の使い方や色を混ぜ合わせる混色の仕方を学びました。道具をうまく使って、楽しく絵をえがくことができるようになりましょう。

　数図ブロック１０個を指ではじくゲームをしました。まとに入ったものはいくつ、入らなかったものはいくつなのかを数えました。

　４月からほぼ２か月が過ぎました。１年生は落ち着いて学習ができています。今日は算数の「いくつといくつ」をやりました。１０を２つに分けて、いくつといくつになるかを数図ブロック、指、図などで確認しました。
　

　この体験のためにたくさんの方が協力してくださいました。今ではほとんど機械で植えるようですが、昔からこんなに大変な思いをして米作りをしてきたことが、実感できました。ありがとうございました。秋の収穫が楽しみです。

　みんな一生懸命植えました。全身泥だらけになった子もいます。木枠にブルーシートをかぶせ、明治用水の水を入れた特製プールで手足を洗いました。その後、機械で周りを植える様子を見せていただきました。あっという間に植えられていく様子は驚きでした。