音楽の授業の様子です。今日は「ふじ山」を歌いました。歌詞もメロディーも覚えてきれいな歌声が聞こえてきました。

「本から飛び出した物語」に取り組みます。今日は本選びをしていました。絵本をじっくり読んで選んでいました。この場面にしようと思ったところは、タブレットで写真をとって作品作りに生かしていきます。

担任の先生に読み聞かせをしてもらっていました。お話に夢中になって聞いていました。

2組の子たちの様子です。「たん」と「うん」を意識してリズム打ちをしました。手をたたくだけでなく、体を揺らしながら、リズム打ちもできるようになりました。

その２です。

昨日（５日）、５年生が安城農林高校へ出かけ、田植えを体験しました。高校生のみなさんに教えてもらいながら、苗を植えていきました。貴重な体験ができました。農林高校のみなさん、ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

１組の子たちが小数のわり算に取り組んでいました。今日はわり算の性質を使って問題を解いていきました。途中の式を大切にしていました。

３組の子たちが「なれなかったリレーの選手」という教材の「ぼく」を通して「毎日同じリズムで生活するためにはどんなことに気をつければよいか」について考え、自分をふりかえって、自分の生活で見直したいところをさらに考えました。

ミニトマトの生長が著しいです。花がどんどん咲き、つぼみをつけ、実がなり始めています。「見て見て〜」とたくさんの子に声をかけられました。とてもうれしそうでした。「実をあまくするために、水やりをがまんしてるんだ」という子もいました。

1組の子たちが、分度器を使って角の大きさを測っていました。分度器は使い慣れるまで、少し苦労します。角の大きさが９０°より大きいか小さいか、で目盛りの読み方が違うことに気付くことができました。

１組の子たちが「空（から）ようきのへんしん」という題材に取り組んでいました。紙粘土を容器に巻き付けていきます。紙粘土を丸めて、のばして…。紙粘土の感触を楽しみながら、作っていました。

２組の子たちが鉄棒に取り組んでいました。友達にコツを教えてもらったり、一人で黙々と取り組んだりして、できる技を増やしていました。

その２です。順番が前後してしまいました。申し訳ありません。

その７です。

その６です。

その５です。

その４です。

その３です。

5時間目に授業参観を行いました。1年生はそのあと、タブレット活用訓練をしました。たくさんの方にご来校いただき、また、静かに授業を見ていただき、ありがとうございました。

3組の子たちが「湯をわかしてお茶を入れよう」に取り組んでいました。ガスコンロの点火の仕方、急須の持ち方、傾け方、お茶を入れる順番など、ひととおり全員がやったあと、実践でした。ていねいにお茶を入れることができていました。