さくらい学習で「食」について学ぶ中で、給食に対する疑問がふくらみました。
栄養教諭の先生に子どもたちの疑問を聞いてもらいました。
積極的に質問したり、メモをとったり、すてきな姿がたくさんありました。

みんなで学びをつなげられるように「つなぎ言葉」を考えました。
「○○さんに賛成で…」「○○さんに質問があって…」など、みんなで学習を盛り上げていこうとする場面が多くありました。

ピースの形や絵柄を見ながら、当てはめていきます。
全体の絵をイメージしながら、どの部分の絵柄になるのか、一生懸命考えています。

漢字の成り立ちが気になったので漢字辞典を使って調べました。
「詳しく書いてあるからいいね！」という声が学習中にあがっていました。

４年生が、桜井学区の環境を調べに本證寺方面へ出かけていきました。
どんな発見があるでしょうか。一人一人の気づきを大切にしてください。

学級のみんなへ考えを伝えること
一人の考えをつなげて考えをひろげていくこと、を意識して学びを進めています。

たんぽぽのひみつを見つけに、ビトープに行きました。
教科書に載っていたことは本当かな？
自分の目で、お友達と一緒に、確かめる姿がありました。
わた毛にたねがついていることや、実が熟すまで花の茎がたおれている様子がよく分かりましたね。

アサガオの芽をマイタブレットで写真をとって、観察しています。
はっぱは何枚あるかな。
前とちがうところはどこかな。
自分のアサガオをしっかりと観察して記録しています。

６年生がさくらい学習で本證寺へ調べ学習に出かけました。
本證寺はどんなお寺なのでしょうか。実際に自分の目で耳で調べることは大切ですね。
本證寺の住職さん、関係の皆さん、ご協力ありがとうございます。

運動委員の皆さんが応援旗を一生懸命振って、サクライピックを盛り上げました。

運動委員会で応援の旗を作成しました。
本番でも、応援旗を振って、一生けん己がんばる桜井っ子を応援しました。

練習の成果を発揮し、一生懸命な桜井っ子の姿がすてきでした。
児童会執行委員さんのあいさつ、校長先生のお話から、桜井っ子のがんばった姿をほめてもらいました。
応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
様々な場面で支えてくださった地域の皆様、ありがとうございました。

仲間の思いを一つにして、最高の演技ができるようにがんばりました。

小学校最後のサクライピックの全員リレーでした。結果に関係なく、一生懸命がんばりました。

仲間の思いを全力でつないでゴールを目指しました。

練習の成果を思いっきり発揮しました。

ゴールを目指して一生懸命駆け抜けました。

初めての全員リレーに挑戦しました。みんなで協力してバトンをつなぎました。

元気いっぱいかけ声を出したり、リズムに合わせて鳴子を鳴らしたりして、力いっぱい演技しました。

心を一つにして、学級全員でバトンをつなぎました。