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最新更新日:2024/06/26 |
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歴史博物館見学
今日の見学では、火おこしや土器を触る体験もできました。
協力して火を起こせた瞬間はとても盛り上がりましたね。 昔の道具に触れたことで、今の生活の便利さを実感することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歴史博物館見学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 待ちに待ったお弁当タイム、美味しそうです。 歴史博物館見学
6月4日(火)6年生は、歴史博物館の見学に来ています。
社会の授業ではちょうど政治経済が終わったばかり。 これから始まる歴史の学習との出会いにぴったりな一日になりそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 食の指導![]() ![]() 「好き嫌いがあってもバランスよく食べることの大切さ」や「給食のすごさ」について学ぶことができました。 プール掃除をしました
来たるプール開きに向けて、6年生がプール掃除をしました。転んで頭を打たないよう、ヘルメットも被って準備バッチリです!ブラシでこする組と水汲み組に分かれて一生懸命掃除しました。夢中になるあまり服が濡れてしまった子も。「早くプールに入りたいな〜」という声がたくさん聞こえてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自立活動
自立活動では、さまざまな活動をしています。体の動かし方、指先の訓練、買い物学習などなど。将来自立した生活ができるようがんばっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会 わたしたちの愛知県は……5
先生たちの勉強会のために、愛知県教育委員会ICT教育推進課指導主事 川出功辞先生に5時間目の社会の授業だけでなく、午前中もいくつかの授業を見ていただきました。「こういう部分ではタブレットを使ってみるとよいですよ」「こんなふうにすると個別最適な学びにつながります」といったお話を具体的にしていただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会 わたしたちの愛知県は……4
授業が終わって、先生たちの勉強会をしました。「もっと一人で考える時間があった方が自分の考えがまとまったのではないか」「チームで考えを出し合うときに……」よりわかりやすい授業のために、先生たちみんなで意見を出し合いました。勉強会で意見を出し合うときに先生たちもタブレットを使いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会 わたしたちの愛知県は……3
「人口が集まっているところは……」「産業のこと、この間、調べたけど……」学びのあしあとの掲示物も参考に考えて、全体で発表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会 わたしたちの愛知県は……2
チームで話し合い中……。地図やタブレットを見て、考えを出し合っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会 わたしたちの愛知県は……
社会科 愛知県についての学習をしています。「愛して、知って、けんきゅうしようわたしたちの県」白地図に調べたことを書き込んだり、みんなが調べたことを地図アプリを使って重ねて、関連を見つけたりしています。
ここまでの学習で、愛知県の人口の分布や産業、交通網について調べてきました。さて、調べてみたことを重ねてみてわかることは?という授業。チームで考えたり、クラス全体で考えを出し合ったりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 野菜調べ
生活科で育てている野菜について本で調べました。みんな興味津々で、「大きくなってきたから支柱をたてないといけないんだね。」「葉っぱに穴が開いていたのは、この虫が食べたんじゃない?葉っぱが大好きって書いてあるよ。」と、話しながら調べていました。今日の調べ学習を生かして、元気でおいしい野菜を育てたいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 笑いをこらえて…
朝 読み聞かせクラブ「ありす」さんが6年生の教室に来てくれました。とっても楽しそうな絵本で……6年生が笑いをこらえて、でも我慢できずに、笑いだしたところです。担任の先生が一番笑っていたような。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 道具になるまでの道
1年生も授業でタブレットを使うようになりました。今日は情報支援の先生も2名来てくれました。
先生:「ユーザーIDって書いてあるよね」 児童:「どこどこ?」「ここだよ」 先生:「アカウントカードを見るよ」 児童:「この紙を見るんだったね」「大事なパスワードの紙だったね」 お兄さん、お姉さんたちのように、学習の「道具」として使えるようになるまでは、まだまだ道は長い?でも、きっとすぐ使えるようになると思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あつまれねばの森inアンフォーレ2024ボール運動
ボール運動では、ボールをついたり、投げたり、キャッチしたりといろいろなスポーツの基礎となる動きの練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 交通安全教室おまけ
前の日のお昼の放送で、「交通安全教室があるので、運動場が使えません。ご協力をお願いします」と、3年生の代表の人が伝えてくれました。放送初挑戦!どきどきしたけど、放送委員のお兄さん・お姉さんがやさしく見守ってくれました。
前の日の下校後、3年生の先生たちを中心にコースを作りました。 当日、ボランティアのおうちの方に説明し、無事に会ができるようにしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 交通安全教室6
ようやく終わって「後ろの確認忘れちゃった」「ぼくは忘れなかったよ」の声が聞こえてきそうです。
最後に代表の人がしっかりお礼のことばを話しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 交通安全教室5
2クラスずつ分かれて行いました。ボランティアのおうちの方は3時間ずーっと。後半ちょっと暑くなって大変だったのですが、最後までしっかり教えてくれました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年 交通安全教室4
なかなか長いコースです。踏切も横断歩道も交差点もS字コースもあります。見て確認するポイントを教えてもらいました。
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