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最新更新日:2024/06/14 |
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6月5日 5年生 家庭科 調理実習〜青菜のおひたし ゆでジャガイモ〜
班の子と協力して、調理実習をしました。
「ゆでて調理する」ことを学びました。 自分の役割をきちんと取り組んでいました。 「すっごい おいしい」と言って、もりもり食べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日 4年生 保健 体の成長について考える
教育実習生の先生による保健の授業を行いました。
体の成長には、個人差があることに気付きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日 2年生 学活 プログラミングの勉強をしたよ
プログラミングの勉強をしました。楽しく学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日 さくら組 算数科 数を覚える
数を覚える勉強に挑戦しています。
自分の力に合わせて目標を決めて取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日 6年生 社会科 古墳は何のためにどのようにつくられたのだろう
6年生の教室では、社会科の課題に対して、教科書や資料集を活用して、自分たちで答えを見つけ出しています。グループで考えたり、一人で考えたり、また、一人で考えた後、自分の答えを友達と比べたりして、自分に合った方法で学びを進めています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日 5年生 理科 植物が成長する条件とは…?
種子が発芽したので、今度は成長する条件について学習します。
一人一人が真剣になって実験観察の準備をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日 4年生 保健 みんなの身長の変化をくらべて
教育実習の先生の研究授業で、保健の授業でした。
小学校に入学してから4年生までの成長の様子を振り返りました。 成長の仕方は一人一人ちがいがあることがわかりました。 健康を守るために、食べること、運動すること、体を休めることが大切だと学びました。 教育実習の先生、ていねいに教えてくれてありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日 3年生 さくらい学習 「桜井福祉センターへ行きました」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日 2年生 書写 正しい姿勢で字の練習
正しい姿勢で余分な力を抜いて字の練習に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月5日 1年生 図工 クレヨンとなかよし
クレヨンを全色使って、不思議なトンネルを描きました。
クレヨンで色を綺麗に塗る塗り方にも気をつけて描きました。 出来上がった作品をタブレットで写真に撮る子もいましたね。 お家の人にも早速見てもらえますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日 委員会活動 桜井っ子の幸せな生活のために その3
3・4年生の学級委員と5・6年生全員が桜井っ子が幸せに学校生活を送ることができるように、それぞれの担当の委員会活動に取り組んでいます。
園芸委員会 運動委員会 歌声委員会 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日 委員会活動 桜井っ子の幸せな生活のために その2
3・4年生の学級委員と5・6年生全員が桜井っ子が幸せに学校生活を送ることができるように、それぞれの担当の委員会活動に取り組んでいます。
保健委員会 放送委員会 学級委員会 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日 委員会活動 桜井っ子の幸せな生活のために その1
3・4年生の学級委員と5・6年生全員が桜井っ子が幸せに学校生活を送ることができるように、それぞれの担当の委員会活動に取り組んでいます。
飼育委員会 図書委員会 整備委員会 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日 さくら組 校長先生にプレゼント
さくら組の子が校長先生にプレゼントをもってきてくれました。
大葉のようです。 校長室にさわやかな香りが広がりました。 食欲をそそる香りです。今日の夕食は一品増えそうですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日 6年生 さくらい学習 学区の歴史を調べる
安城ふるさとガイドのみなさんを講師としてお迎えして、学区にある「加美古墳」と「姫小川古墳」について調べに出かけました。
説明をしていただきながら、その都度、質問にも答えていただき、学びを深めることができました。 安城ふるさとガイドのみなさん、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日 5年生 さくらい学習 田植えの思い出
貴重な田植えの体験でした。
今後の稲の生長の様子も観察していきたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日 5年生 サクライピック 名場面集![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() キラキラ輝いていますね!! 6月4日 4年生 学級活動 ゲームで絆を深める
何のゲームでしょうか。
ボールをとなりの人に送っています。 どうやら、ボールを爆弾に見立てて、音楽が鳴りやんだときにボールを持っていた人がどぼんになるゲームのようです。 みんなで楽しんで絆を深めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日 3年生 道徳科 やさしい人ってどんな人だろう
「教えてあげる? 持ってあげる?」という教材をもとに、やさしさについて考える道徳科の授業を行いました。
「重いから、かばんをもってほしい」と言われたとき、どのような行動をとることが本当のやさしさなのか、友達の考えを聞き合いながら学びを深めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月4日 2年生 生活科 校長室をたずねる
2年生の子が校長室を訪問しています。
どうやら、校長先生の仕事について質問しているようです。 自分の質問を聞いてもらおうと一生懸命です。 ちゃんと、質問はできたかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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