６月の全校朝会がありました。元気な朝の挨拶からスタートしました。校長先生から、「４月から２か月たちますが、疲れていませんか。体調に気を付けて頑張りましょう。明日から自然教室が始まりますが、幸せになる力の「笑顔になれる力」や「人をリスペクトする力」が発揮されることを期待しています。」というお話がありました。偶然スタジオにいた５年担任がインタビューされ、５年生が仕事や係に責任を持って頑張ったりさまざまなことに挑戦したり全力で行事を楽しんでいたりすることが紹介されました。

　表彰がありました。絵画で表彰された子は、絵画の画像が映し出されて、その出来栄えに教室から称賛の声があがっていました。ソフトボールで表彰された子は、表彰の後、運動場に出て、生中継でピッチングや素振りを披露しました。

　教育実習生からお別れの挨拶がありました。北部小学校の子は挨拶がしっかりできてすてきですというお話がありました。
　最後は、生活委員から今月のめあての紹介がありました。

1年生は公園探検に行きました。公園にある遊具や植物などをたくさん発見しました。

　今日は日本赤十字社愛知県支部より講師をお呼びして、避難所について体験しました。実際の避難所の様子や、床の硬さ、ダンボールベットの組み立てなどを行いました。

　今週の木曜日、５年生が自然教室に出発します。自然教室で天気がよくなるようにと、ペアの３年生がてるてる坊主を作り、５年生の教室に飾られています。３年生の思いが届き、良い天気のもと良い思い出が作れるとよいですね。

　５年１組では、小数が入った割り算を工夫して行う方法を考えていました。かけ算を工夫した時のことを思い出して、じっくり考えていました。

　４年３組では、のこぎりやかなづちを使った学習が始まろうとしていました。材料を配られ箱に名前を書きました。どう組み合わせようか、わくわくした気持ちで材料を手にしていました。

　４年４組では、タブレットで配られた問題に挑戦していました。分度器では測れない大きさの角度の測り方を考え、タブレットに記録していました。

　３年１組では、しっかり準備体操を行った後、走り幅跳びに挑戦していました。ミニハードルを置いたり目印をつけたりして、助走に気を付けて跳んでいました。

　５年４組の子が、砂場をスコップでほぐしていました。砂場で跳ぶ前に、走り幅跳びの記録を伸ばすための作戦を班ごとに考え、ミニハードルを使って練習をしていました。

　いずみ学級では、音楽で「あたま　かた　ひざ　ぽん」を楽しんでいました。一人ずつ前に出て、体の部分を言うとみんなでその部分を触って体を動かしていました。

　昨日に続き、６年２，３組が、プール清掃をしてくれました。デッキブラシで床の汚れを集めたり、たわしで壁をこすったり、バケツに水を入れて汚れを流したりしていました。１７日のプール開きが楽しみです。６年生の皆さん、ご苦労様でした。

　１年１組では、小さい「つ」の学習をしていました。授業の後半には、ひらがなプリントに取り組んでいました。「ぬ」や「ふ」など形がとりにくい字も丁寧に書いていました。

　１年２組では、「をとお」「えとへ」の使い分けを教師が問題を出して解く形で学習していました。たくさんの子が手を挙げて問題に答えていました。

　１年３組では、かたつむりの伴奏に合わせて歌を歌ったりタンバリンを打ったりしていました。タンバリンは、部分ごとにリズムを変えて演奏していました。

　１年４組では、国語で「きいてつたえよう」の学習をしていました。廊下に出た子が教師とお題を決めて教室に戻り、班の子に伝えていました。最後の答え合わせの時間は、とても盛り上がっていました。

　３年２組では、理科でさなぎの観察をしていました。タブレットに写したさなぎをじっくり観察し、理科ノートに詳しくかいていました。

　３年３組では、安城の作物について調べていました。中でも、イチジクを育てるときにわらを敷く理由を考えて発表していました。

　５年３組が砂場で走り幅跳びをしていました。自分の記録をのばすために、助走や踏切の位置に気をつけて、練習していました。途中で教師も一緒に跳んでいました。