バスケットボールクラブでは、チームに分かれてたくさん対戦していました。
　卓球クラブは、クラブ活動が初めての４年生も多いですが、和気あいあいと楽しく練習していました。

　第３回クラブ活動を行いました。
　やっと天気に恵まれ、今まで雨で活動できなかった外のクラブの子どもたちは、今までの分も楽しもうと元気いっぱいに活動していました。
　なわとびクラブ、ドッジボールクラブ、ミニサッカークラブの様子です。

　全校朝会では、来週からのプール開きに先立ち、全校のみんなが注意すべきことについての話がありました。子どもたちは６つの大切な話をしっかりと聞き取っていました。
　また、水泳や空手、ロボットコンテストの表彰がありました。

　授業参観の日の午後に資源回収を行いました。
　４〜６年生が、自分たちの担当地区を交通安全に気を付けながら回収に回りました。PTAや地区の保護者の方々のご協力もいただきました。
　みなさん、ありがとうございました。

　PTAの発案で、授業参観の日にベルマーク仕分けのボランティアを呼びかけたところ、時間はばらばらですが、合わせて10数名のご参加をいただきました。
　次回は９月の授業参観の日に活動の場を設けます。よろしければご参加ください。活動場所は改めてご案内します。

　授業参観の日に、第１回PTA運営委員会を開催しました。
　会のなかで、保健福祉委員長さんより、今後ベルマークの回収方法が変わることと、そのために回収ポケットを製作されたことについて紹介がありました。
　低学年の子にも分かりやすい表示で、さらに見た目も美しいすてきなポケットです。本当にありがとうございました。
　今後ベルマーク回収の期間に合わせて、このポケットを校内に設置します。ぜひ、今年度もベルマーク回収にご協力をお願いします。

　恵みの雨の合間に、畑のサツマイモの様子を見にいきました。

　理科「植物の発芽と成長」では、ヨウ素液を使った実験で種子に養分があるのかどうかを調べることができました。班で分担して楽しそうに行っていました。

　体育の授業ではしっかりと手を伸ばして体操をしました。家の人も一緒に参加していただき、ありがとうございました。

　道徳の授業の様子です。友達の考えを真剣に聞いて、自分の考えを深めていました。

　今日は授業参観でした。どのクラスも集中して取り組んでいました。
　ご参観してくださりありがとうございました。

　音楽の授業では、家の人に向けて歌を歌いました。
　国語の学習では、グループで和気あいあいと話し合っていました。
　道徳の学習では、真剣に自分の考えを発表していました。
　みんな、一生懸命頑張りました。

　今日は、授業参観がありました。お家の方たちの前で、子どもたちはよく手が挙がり、張り切って発言をしていました。授業後の満足そうな子どもたちの顔が印象的でした。

　２年生は生活科と道徳の授業を公開しました。
　周りの友達を意識しながら、しっかりと発表や伝え合いができました。

　１年生になって２回目の授業参観でした。
　先生の話をしっかり聞いて答えたり、考えたりしている様子がよく分かります。

　図工の時間には「チョッキンパッでかざろう」をしました。折り紙を四角や三角に折り、切って、広げ、いろいろな形にしました。広げてできあがる形に驚いていました。
　生活科では、アサガオの間引きをしました。元気に生長しているものを残しました。どんどん大きくなるのが楽しみですね。

　プール清掃の前に、職員でプールの溝にたまった泥を取り除きました。一年の間にたまった泥は思いのほか多かったです。
　次は６年生がプールの中の掃除します。よろしくお願いします。

　第２回クラブ活動を行いました。
　２つのクラブを紹介します。
　バドミントンクラブでは、体育館にいくつかのコートを作り、ペアでの対戦を楽しんでいました。
　オセロ・将棋クラブでは、静かな教室で真剣勝負をしていました。

　今日は、３年生総合で「特定非営利活動法人コミュニティサポーターほっぷ」様をお招きして、防災教室を開きました。一人ずつ、地震体験装置「こなまず号」に乗って、震度６以上の地震の揺れを体験したり、災害時に必要な「マイトイレ」の使い方などを知ったりして、たくさんのことを学びました。自宅でもすぐに準備ができることもありますので、ぜひ、お子様を通じて防災にご活用ください。

　音楽では、２拍子・３拍子の曲に合わせて、友だちとリズム打ちをして楽しみました。
　体育「オオカミと木こり」では、指示する人の言葉に合わせて動きます。相手を見つけようと、体育館中を走り回って楽しみました。
　図工「ふしぎないきもの　あらわれた」では、白いクレヨンやパスで絵を描いた後、絵の具で彩色をしました。すると、そこからあらわれたのは…。それぞれがくふうして、いきものを表現しました。