来週から始まる「ででむし読書まつり」に向け、２階の渡りには、図書サポーターさんの協力をいただき、６月らしい立体的ですてきな掲示が完成しています。雨の季節に入ります。じっくり本に親しめるとよいですね。

　５年３組では、発芽の実験の準備をしていました。３つの容器に同じ土を入れ、条件を変えて実験を始めます。どんな結果になるか楽しみです。

　５年１組では、「９８×３．５」「２．５×３．６」など小数の計算をしていました。計算のきまりを使うと比較的計算しやすいことを使って工夫して計算していました。

　３年２組では、漢字の学習をしていました。筆順を確かめた後、教師からとめはらいのポイントの説明がありました。ポイントに気を付けて、丁寧に書いていました。

ゆらゆらドキドキという単元の学習をしています。一人一人 オリジナルのデザインで作っています。

逆数について学んでいました。たくさん挙手をする子がおり、やる気が感じられます。

いざという時のために、という単元でパワーポイントを使ってまとめています。
中には、友達とパワーポイントに共有をかけて作成している子もいます。

　職員を対象に救急法講習会を行いました。赤十字の方に心肺蘇生法やＡＥＤの使い方を丁寧に教えていただき、全員が体験しました。いざという時に備えていきたいと思います。

　５年２組では、説明文の要点をまとめていました。自分の考えを持ち寄って、キーワードを落とさずにグループでより分かりやすい文にまとめていました。

　５年４組では、新しい漢字の学習をしていました。いろいろなスピードで空書きした後、ドリルに丁寧に書いていました。

　３年４組が、砂場で走り幅跳びの学習をしていました。助走をつけ遠くまで跳べるようにがんばっていました。合間に水分補給も忘れずに行いました。

　２年１組では、国語の学習でインタビューする相手を決めていました。職員室にいる教師の誰にインタビューをしたいか手を挙げて決めていました。

　２年２組では、マグネットを使った紙粘土の工作をしていました。白、赤、青、黄色を組み合わせて、粘土を自分が欲しい色にし形を作っていました。　

　野菜の苗が大きく育ってきました。２年３組では、これからの世話の仕方をタブレットを使って調べていました。

　６年1組では、社会で税金の集め方や使い方について学習をしました。使われ方や集め方について絵で分かりやすくまとめました。

今日は、神経衰弱形式で歴史人物の名前に興味を持てるようにしました。

5年4組では、家庭科で今までの調理実習についてまとめました。大変だったところなど振り返ることができました。

5年3組では、自然教室に向けて話し合いをしました。どうしたら自然教室が成功するのかみんなで意見を出し合いました。

　４年１組では、思い思いにポスターを描いていました。タブレットで構図を調べたり、色を塗ったりして頑張っていました。

　３年３組では、国語辞典を使って学習をしていました。ことばのきまりの問題を解いて出来たら教師にチェックしてもらっていました。