６年生が、さくらい学習で、本證寺について調べるために出発しました。
これからどんな学習がはじまるのか楽しみです。

令和６年度児童会スローガンを児童会執行委員が発表しました。
スローガン
「さくらいっ子　みんなとつながる　きずなの輪」
〔きずなの輪とは〕
１　いろんな場面で仲間と協力すること
２　委員会などの企画に進んで参加すること
３　困っているさくらいっ子がいたら、学年には関係なしで声をかけること

スローガンを大切にして、桜井っ子全員が幸せに生活できる学校をつくっていきましょう。

ピアノ伴奏に合わせて、桜井っ子の元気な校歌の歌声で全校朝会が始まりました。
校長先生からは、「いつも気分をよくしてくれてありがとう」ということばから、お話が始まりました。
今日は、落ち込んでいたけれど、桜井っ子の元気なあいさつで気分がよくなりました。あいさつにはいろいろあるけれど、一番大事なことは思いをがつたわるかどうかです。今日から、教育実習生の先生がいっしょに勉強します。みんなの気持ちのこもったあいさつをたくさんしてあげましょうとお話をされました。
その後、３人の教育実習生からあいさつがありました。３週間、先生になるための勉強に取り組みます。すてきな先生をめざしてがんばってください。

一人一人の目標に向けてがんばります。

小学校最後のサクライピックです。全力でがんばります。

高学年として、手本になるようにがんばります。

学級みんなの力を合わせてがんばります。

力強い走りでがんばっています。

１年生の手本になるようにがんばります。

初めてのサクライピック向けてがんばっています。

五月の澄み切った青空のもと、桜井っ子が校庭に集い、サクライピックリハーサルを行います。
リハーサルは、入退場のみとなります。
本番で、元気いっぱい演技、競技に取り組めるよう準備します。

今回は、ウエーブの練習をしました。拍に合わせたり、音を聴いたりしておこないました。本番が楽しみです。

先生の読み聞かせを集中して聞いています。
今日の絵本は「せんろはつづく　どこまでつづく」です。
せんろってどこまでつづくのかな？
一人一人いろいろな行き先を考えているのかもしれませんね。

日光によって、植物のからだではどのようなはたらきが行われているのでしょうか。
ジャガイモの葉にアルミホイルをかぶせて、日光に当たった葉と日光に当たっていない葉の違いを調べる実験をします。

作品が完成したので友達と見合いました。
仲間のいいところを素直に吸収している様子がたくさんあって、とてもいいなと思いました。

１日の地面の温度の変化を表した折れ線グラフから、一番変化の大きい時間を考えています。一人一人の視点で考えています。自分とちがった見方に気づいて考えを深めています。

ペットボトルや牛乳パックなどの入れ物とねん土を使ってペン立てや置物を作りました。

図書館の本は、分類ごとに分けられて整理されていることを学びました。

「ひらいた　ひらいた」の曲に出てくるハスの花をテレビで見ました。
学区にある本證寺のハスの写真を見て、うっとり。
ハスの花が開いたり、つぼんだりする様子を
みんなで一緒に歌って、表してみましたね。
笑顔がたくさん見れました。

目印になるようにコーナーにマーカーを置いて、上手にコーナーリングしながら走れるように練習しています。
毎日、少しずつ練習を積み重ねて、上達していきます。