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最新更新日:2024/06/21 |
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5月10日 若葉あいさつ運動 4日目
今朝も、さわやかな桜井っ子のあいさつで1日が始まりました。
地域のみなさん、PTAのみなさん、ご協力ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 5年生 家庭科 初めての調理実習
みんなで協力して、お茶のいれ方を学びました。
自分でいれたお茶を飲んで、「甘く感じた」「苦かった」とさまざまな味を感じていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 5年生 日本の地形についてまとめよう
発表ノートのゼロノート機能を使い、友達と協力しながら1つの作品をまとめました。
日本の白地図には、友達と一緒に考えた素敵なアイデア、工夫がたくさんありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 さくら組 図画工作科 こいのぼりの色付け
クレヨンで線を描き、絵の具で色付けをしました。
お気に入りの色を選んで、色の濃さを工夫して、完成を目指します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 6年生 体育科 バトンをつなぐ
はやく、ていねいにバトンをつなぐためにはどうすればいいのか。
話し合ったり、練習を繰り返したりして、技を磨いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 5年生 本当に「インターネットは冒険」なのか…![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 筆者が読者に伝えたいことは何か、筆者の考えに対して賛成か、反対か、子どもたちは一生懸命考えていました。 5月9日 4年生 体育科 思いを一つにして
サクライピックまで、あと何回練習できるでしょうか。
全員参加のリレーで学級の思いを一つにしてがんばっています ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 3年生 国語科 図書館へ行こう
図書室へ行って、紙芝居で十進分類法を学びました。
「カブトムシの本は4かな」 「僕の借りた本は9だ」 これから本を探すときに手がかりにしたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 2年生 書写 「おれ」と「まがり」の練習
水書用紙を使って、「おれ」と「まがり」の練習をしています。
水書用紙に水をつけた筆で書く練習をすることで、力を入れるところと入れないところの違いを確認することができます。 姿勢を正して、集中に取り組むことができています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 1年生 生活科 あさがおの芽が出たよ
ゴールデンウィークが終わり、久しぶりに登校してみたら、あらあらびっくり!あさがおの芽が出ていました。1年生の子どもたちは大喜び!
わたしのは、3つ出ているよ。 ぼくのは、まだ1つ。でも、ほらもうすぐ出てきそうなのがあるよ。 子どもたちは、よく見ています。大丈夫!もう少ししたら、みんな出てきます。それまで楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日 若葉あいさつ運動 3日目
久しぶりに肌寒さを感じるも朝を迎えています。
桜井っ子は、笑顔いっぱいのあいさつで1日が始まります。 PTAのみなさん、地域のみなさん、ご協力ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日 名曲にふれるコンサート支援事業について(ご案内)
「名曲にふれるコンサート支援事業」について、ご案内します。
以下の3団体からコンサートのペア無料招待券(親子、子ども同士のいずれも可)について、無料で希望する方に提供していただけます。 詳細については、以下のリンク先に応募要領等に関する文書がありますので、ご確認ください。 ↓ 「名曲にふれるコンサート支援事業」の応募要領等 〔対象となるコンサート〕 A 「超!有名曲シリーズVol.7『アメリカ』」 セントラル愛知交響楽団 日時 7月28日(日)14:30開演 会場 愛知県芸術劇場コンサートホール B 「シンフォニック・アニメ〜ジブリがいっぱい!オーケストラ・パーク」 中部フィルハーモニー交響楽団 日時 8月10日(土)15:00開演 会場 刈谷市総合文化センター大ホール C 「こども名曲コンサート〜オーケストラが奏でる喜び・悲しみ〜」 名古屋フィルハーモニー交響楽団 日時 9月21日(土)14:00開演 会場 Niterra日本特殊陶業市民会館フォレストホール ![]() ![]() 5月8日 5年生 国語科「知りたいことを聞き出そう」
サクライピックで行われる組立体操の技のこつを知るために、国語科の知りたいことを聞き出そうでの学習を生かして、6年生に質問したり実際にやってみたりしました。
6年生のアドバイスをもとにして、上手に技を披露することができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日 さくら組 体育科 組立体操の練習に励む
一人技の練習に挑戦しています。
サクライピックの本番まで、猛練習に励みます。 こつこつ努力する子どもたちの成長が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日 6年生 理科 物が燃える前と後の空気の変化は?
びんの中でろうそくを燃やす前と燃やした後の空気の変化を調べました。
気体検知管を使って、二酸化炭素の濃度を比較しました。 グループごとに、協力して実験に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日 5年生 応募しよう!社会を明るくする運動標語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちが考えた標語をきっかけに、社会全体がよりよくなりますように。 5月8日 4年生 体育科 目標を一つにして
スタートする場所を決める
思いっきり走る 声を出す みんなで決めたことにきを付けて練習に取り組んでいます。 学級のレベルアップを目指してがんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日 3年生 図画工作科 思いのままに![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「宇宙みたいだ」「重なってきれいな模様ができた」と様々な発見がありましたね。 才能あふれる作品がたくさんできました。 前回の学びがつながっていますね。 5月8日 2年生 図画工作 ねん土がうごき出す
手の使い方を工夫して、ねん土でいろいろな形を作って楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日 1年生 生活科 あさがおの種を観察したよ
あさがおの種を観察しました。
こげ茶色をしているよ。 黒と茶色が混ざった感じだね。 はだ色のところがあるよ。 みかんみたいな形だね。 丸い形のものもあるよ。 じっくり観察をして、種まきがとても楽しみになりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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