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最新更新日:2024/06/14 |
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5月15日 さくら組 体育科 コーナーリングの練習
目印になるようにコーナーにマーカーを置いて、上手にコーナーリングしながら走れるように練習しています。
毎日、少しずつ練習を積み重ねて、上達していきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日 6年生 音楽科 歌声を響かせる
6年生が、ピアノ伴奏に合わせて合唱練習をしています。まだ、歌詞や音を確認する段階でしたけれど、高音を響かせてうたっていました。これから上達していくことでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日 5年生 自分の健康状態について考えよう
毎週水曜日は健康タイムがあります。
保健の先生が用意してくれた資料を使いながら、自分の健康について考えます。 健康で安全な学校生活を送っていきましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日 4年生 音楽科 まきばの朝
音楽室から4年生のすてきな歌声が聞こえてきました。
からだを動かしながら、リズムをとって歌っています。 音楽室から見える桜井の景色は、初夏の雰囲気にかわってきています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日 3年生 理科 キャベツをよく見ると・・・
校長室の前のキャベツが大きく成長してきました。お好み焼きに使いたいくらいの大きさになってきました。
よく観察すると、小さな幼虫もおいしそうにキャベツの葉を食べているようです。 3年生の子どもたちがキャベツの葉の裏まで観察して、小さな幼虫を見つけました。これから幼虫はどのように成長していくのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日 2年生 図画工作科 ぼかしあそびで
クレヨンで1本線を引いて、指でとんとんすると…
「すごい!」という声がたくさん聞こえてきました。 綿棒・ティッシュを使ってぼかしてみると、また違うぼかし方になりました。 ぼかした線や形から何に見えるかイメージして、作品を仕上げました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日 1年生 道徳の勉強ってどんなことするのかな
道徳の勉強ってどんなことをするのかな。
みんなで一緒に考えました。 自分のこと、友だちのこと、 みんなのこと、自然やいのちのことについて 考えていくことが分かりました。 振り返りにはいっぱい考えることができたか考えてシールも貼りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日 あいさつが響き合う
今朝も、桜井っ子とPTA、地域の方のさわやかなあいさつで学校生活が始まりました。
PTAのみなさん、地域のみなさん、いつもありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 児童会 今年のスローガンは?
児童会執行委員でスローガンを3つにしぼりました。
3つから、桜井っ子の投票で1つに決めます。 今年は、どんなスローガンになるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 5年生 大谷翔平選手のように 〜目標達成シート〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「バスケ選手になるために毎日シュート練習をする」「毎日楽しく過ごすために自分から笑ってみる」など、目標達成シートを使って具体的に考えることができました。 5月14日 2年生 生活科 学校探検
教室で名刺交換をして、よろしくねのあいさつをしました。
探検中「クイズの答えは、何番だと思う?」と優しく話しかける姿がありました。 1年生が笑顔になってくれて、よかったですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 5年生 季節を感じて〜水彩画〜
桜井小学校の中にある「季節を感じる場所・瞬間」を水彩画で表現しました。
前回の授業で学んだ「色づかい」を生かして、自分の表したいものにチャレンジしている様子もありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 さくら組 理科 植物の観察
教室で花のつくりを勉強した後、校庭で実際の植物を観察することにしました。
ルーペを使って、おしべやめしべを観察しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 6年生 理科 日光は植物にどうかかわっているの?
ジャガイモの葉をアルミホイルで覆って、日光を遮ってみました。
日光が当たる葉と当たらない葉にはどんなちがいがあるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 5年生 理科 発芽の条件って…?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実験をするための準備をていねいに行っていました。 5月14日 4年生 社会科 愛知県の自然や地形
4年生の社会科では、愛知県のことについて勉強しています。
愛知県の形を知っていますか。 愛知県を流れている大きな川の名前を知っていますか。 自分でノートに地図をかいて確認しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 3年生 社会科 学区の様子を地図にまとめよう
赤は、家
黄は、お店 緑は、公園 地図に色を付けて、学区の様子を調べています。 色を付けた後は、地図記号をかきたします。 地図を作ると、学区の様子がわかりやすいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 2年生 生活科「やさいのかんさつ」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 少し大きくなったかな。外に出て絵日記をかきました。 5月14日 1・2年生 生活科 学校探検
2年生がおにいさん、おねえさんになって、学校探検をしています。
クイズの答えを考えながら、学校のことにくわしくなってくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月14日 若葉あいさつ運動 最終日
若葉あいさつ運動6日目。
今朝も、桜井っ子とPTA、地域の方のさわやかなあいさつで学校生活が始まりました。 PTAのみなさん、地域のみなさん、いつもありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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