６年２組では、理科で体の仕組みを学習していました。教師が読む穴あけ問題の答えを子どもたちが声をそろえて読んでいました。今日から大学生が教師になるために勉強に来ています。

　６年３組では、タブレットに撮影した構図を参考に絵を描き、色を塗っていました。色がつくと作品がより生き生きと仕上がっていきました。

　２年１組では、新出漢字を習った後に、それぞれドリルに書きながら覚えていました。真剣に取り組んでいました。

　２年２組では。「行」の漢字を学習していました。筆順を確認した後、「行」が使われる言葉を発表していました。教師から頑張って取り組んでいる子に「素敵」と声がかかっていました。

　２年３組では、「画」の漢字を学習していました。筆順を確かめたり「画」が使われる分を読んだりしていました。

　２年４組では、時計の学習をしていました。タブレット上で針を動かしながら、時刻を表示したり読んだりしていました。

　今日の国語では、自分の意見を言ったり、相手の意見を聞いたりしました。休みの日の過ごし方は、睡眠、外で遊ぶ、家で遊ぶ、どれがいいか意見を言い合いました。