最新更新日:2024/06/14 | |
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3年生 国語「あなたのこと、教えて」
その2
3年生 国語「あなたのこと、教えて」
友達のことをもっとよく知るために、好きなことや得意なことについていろいろ質問してみました。好きな食べ物や好きな動物、得意なことなど、ペアで聞き合うことができました。最後に友達から聞いたことを、クラスみんなに紹介することができました。また、先生のことも知ろうということで、いろいろ質問してくれました。先生の好きな動物について、みんなに知ってもらうことができました。
任命式
前期の委員長、企画委員、学級委員の任命がありました。
任命を受けた後、校長先生からインタビューを受けました。 生活委員長さんは、「あいさつをみんなでやれるように、呼びかけていきたい。」と意気込みを語りました。 1年生 図工 ねんどとなかよし
今日の図工は初めて粘土を使いました。かちかちの粘土を手でちぎってもみもみ。柔らかくなってきた粘土をころころ丸めたり、のばしたり、ぎゅーっとにぎってみたり。たくさん触って粘土となかよくなることができました。
委員会の活動が始まりました。(環境委員会)
環境委員会では早速ペットボトルや空き缶の回収の動きを確かめました。リサイクル活動を通して困っている人たちに寄付をしていく活動は、本年度も続けていきます。
委員会の活動が始まりました。(図書委員会)
図書委員会では読書まつりのやり方を話し合いました。今年の読書まつりはどのようなものになるのか楽しみです。みなさんに本が好きになってくれるように、考えて、行動します。
5年生 社会 わたしたちの国土
5年生の社会科の授業が始まりました。3年生で自分たちの身の回りの地区や安城市、4年生で愛知県や日本の各県について学習してきました。5年生では世界の国々やその中での日本についても学んでいきます。今日は、地球儀を見ながら、気がついたことを話し合いました。地球の中で海が占める割合が大きいことにも驚きましたね。
3年生 体育 「体つくりの運動」
体育の授業でフラフープを使い、島渡りゲームをしました。まず競争をしてみて、次にどうしたら速くゴールできるかチームごとに考えて、もう一度競争をしてみました。初めに比べ、どのチームも工夫し取り組む姿が見られました。授業の振り返りでは、みんなで協力することが大切と発言する児童がいました。これから行っていく体育はすべて一人では行うことができず、みんなで協力することが大切です。また、今日のように、どうしたらよりよくなるんだろうとみんなで考えを出し合い取り組んでいくことが大切になります。みんなで楽しい体育の時間にしていきましょう。
4年生 木々を見つめて
校庭の木を触りながら、描く木のイメージを広げました。木の感触を確かめたり、耳を当てて音を聞いたりしている子もいました。
1年生 今日の給食
今日の給食はビビンバでした。あれ、もうお皿にはあまり残っていませんね。
2年生 チューリップが咲いてるよ
入学式には3本しか咲いていなかったチューリップが、暖かくなってどんどん咲き始めました。「赤色だったよ」「つぼみだけど白だと思うよ」と楽しみに待っていた子どもたち。きれいに咲いてよかったね。
4年生 音楽の授業4年生 真剣なまなざし
授業が本格的に始まりました。算数の授業では、真剣なまなざしで問題を解く姿が見られました。みんなやる気に満ち溢れていますね。
2年生 体育日和その2
2組さんは、一本橋にチャレンジ。落ちないようにそっと歩いて・・・その後は、ちょっと離れたところでびしっと整列して座って待つことができました。
2年生 体育日和
今日はとてもいいお天気で、外での体育日和でした。1組はくじらの遊具で遊んだ後、初めての馬とびにチャレンジ。そっと手をおいて、えいっととびこしました。
4月11日の給食 24月11日の給食
1年生の給食2日目 今日の給食はラーメンでした。「おいしー」という声がたくさん聞こえました。少しずつ準備や片付けの方法を覚えていきます。
3年生 書写
書写の学習で、書きやすい姿勢と、筆記具の持ち方を勉強しました。3年生から始まる習字の筆の持ち方、二本がけ、一本がけの確認もしました。みんなしっかり話を聞き、正しい姿勢と持ち方を身につけることができました。これから始まる書写の時間が楽しみですね。
6年生 始まりました!
最高学年として様々なところで活躍してくれています。
今年の授業でもたくさんの先生にお世話になります。 学習も生活もチャレンジいっぱい笑顔いっぱいの最高の1年にしたいですね。 6年生 避難訓練
今日は火災の想定による訓練でした。すばやく整列をして、スムーズに避難することができました。途中ではぐれそうになるアクシデントがありましたが、もしもの時もそうなる可能性があることがわかって、いい学びになりましたね。
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安城市立今池小学校
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