食物連鎖など、植物と動物、生き物どうしのつながりについて調べています。土の中の生き物を見ていく中で、ある意味最強と言われる「クマムシ」で盛り上がりました。生き物って奥深いですね。

　今日の５時間目は、進路学習です。前回公立高校の受検についての話をしました。すこしずつ進路に向けての意識が高まってきたと思います。今回は、現在考えている進路についてのアンケートを行う進路カルテを活用して、どこまで将来について考えるか見直す時間になります。自分にふさわしい高校を選ぶために今のうちから考えておくと学校生活が有意義なものになります。家でも進路についての話をしていただけると助かります。

今日は２年生が体育館を使用できる日。
昼放課に、たくさんの子が遊んでいました♪

中世のイギリスを題材に、どのような仕組みで国が発展してきたのか考え、まとめました。立憲の考え方など、今にも通ずる制度が生まれてきたことを学びました。

真水では沈んでしまう玉子も、死海では浮くそうです。実際に司会と同じ30％の塩分濃度の食塩水に玉子を入れて実験しました。実際に玉子が浮くと、生徒たちは興味津々に観察していました。なぜ浮くようになったのか、体積とも絡めながら考えてみました。

毎週水曜日に生活委員会が、あいさつ運動を行っています。正門や北門、昇降口で、さわやかなあいさつを仲間たちに届けています。地域でも、さわやかなあいさつを地域の方々へ届けていきたいですね。

社会教育指導員兼家庭教育相談員のお二人を講師に、ＰＴＡ研修会を行いました。安心という基盤の上に自己肯定感と有用感をもたせられるよう、しっかりと関わっていくことが大切だと教えていただきました。不登校という重たいテーマの中にも、笑いや心温まる話題もあり、充実した研修になりました。直接お話をうかがいたい方は、学校までご連絡ください。

　今日は、授業参観です。前回の授業参観より成長している２年生は、どうでしたか。真剣な顔でに学習する姿が多くみられ授業に対する気持ちの高まりを感じました。

２時間目と４時間目に授業を参観していただきました。生徒たちは見られている緊張感もあったかもしれませんが、いつもの雰囲気で授業に参加できていたと思います。ご家庭でも学校生活の話題として取り上げていただけたらと思います。ご参観ありがとうございました。

月曜朝のきざっしータイム。

２年生のフロアには、楽しそうな声が響きわたっていました。

自分が興味・疑問をもった課題を調査・研究したレポートやアイデアを凝らして作った作品を展示しています。南棟２階の明芸館で開催しています。ぜひご覧ください。

　今日のホームページは、理科と数学の授業の様子です。理科では、「行動のしくみ」をテーマにして、様々な動物の行動についてタブレットを使って調べていました。数学では、「方程式のグラフ」でした。タブレットのグラフ制作アプリをつかってグラフを作っていました。生徒は、各教科タブレットを上手に使って授業を進めている姿が見られます。

電源タップづくりも大詰めです。仲間とチェックし合いながら、部品を気をつけて取り付けていきます。チェッカーや先生のチェックを受けて完成です。家でも使えますすね。

世界にはいろいろな気候の国があります。旅行で１か月暮らすことになった場合、どこの国を選ぶのか、気候をもとに衣食住の違いにも目を向けて、グループで考えました。それぞれの国の特徴はつかめましたか？

「最近はまっていること」や「願いが一つかなうなら」など、ペアで「質問じゃんけん」をして、対話を楽しみました。ペアの相手の新たな一面を知ることができましたね。笑顔で身振り手振りで伝える様子がとても印象的でした。

明中生が、明祥公民館で行われた「わくわくスポーツフェスティバル」にボランティアで参加しました。小さい子へ優しく教える姿には、地域を支える頼もしさを感じます。

１学期に募集して決まった花壇のデザイン通りに、花の苗を植えました。花が咲くとデザインが浮かび上がってくるはずです。大事に育てて、みんなできれいな花壇で癒されましょう。

人間の体は、どのようにして暑さや寒さに対応しているのか、実体験を振り返りながら学びました。健康管理に生かしていけるとよいですね。

道具を持つ自分の手を表現します。手のしわやバランスに気をつけて描いていきます。自分の手を真剣に見つめながら、丁寧に描き込んでいます。

ペンで線を引いたり、はさみで裁断したり、丈夫なマイバッグづくりに挑戦中です。早い人はミシンを使い始めています。完成が楽しみですね。