プロの音楽家の人をお招きし、鑑賞会を行いました。美しいピアノ、チェロ、歌のしらべに、うっとりしました。近くでチェロを見たり音を聞いたりするのも、すてきな体験でした。音楽を聴き、一緒に歌い、楽しいひと時を過ごしました。

　お互いを理解するためには、どんなことに気をつければよいかな。「つまらなかった」というお話を読んでみんなで考えました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　自分たちの作ったおもちゃを紹介する「おもちゃまつり」を開きます。校長先生にも招待状を渡しました。当日が楽しみです。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、走り幅跳びの記録をとりました。思い切り走ってジャンプ、気持ちよかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、ミニハードルを跳び越えて、折り返しリレーをしました。バトンをグループの子につなぐことができました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　表彰伝達を行いました。
　〇第１０回にししんカップ小学生大会 準優勝
　〇第４４回安城選手権大会小学５年男子５０ｍ平泳ぎ 第４位
　〇令和５年度夏季愛知県小中学生卓球大会団体の部 第３位
　〇第２９回楢川荻村杯オープン卓球大会　バンビの部 第３位
　おめでとうございます。

　洗濯日和の一日。家庭科の時間に靴下の洗濯をしました。自分の衣服を手洗いする体験をすることができました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　絵本と読み聞かせの方にぐんと近づいてお話を聞きました。楽しかったです。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　２年生への読み聞かせがありました。お話に合わせてすてきなウクレレ演奏もありました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　三河万歳クラブの練習を行いました。もうすぐ「笑輪」での公演があります。ますます気合を入れて練習に励みました。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：三河万歳の継承＞

　家庭科の時間に、エプロンづくりをしました。縫い代を折り、待ち針で押さえて、アイロンをかけました。一つ一つの工程をていねいに進めました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　家庭科の学習で洗濯をしました。自分の靴下を手洗いしてみると、汚れがどういうところにつきやすいのかが分かりました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　朝の時間に読み聞かせがありました。いつもわくわくします。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　２年生といっしょに南知多ビーチランドに行きました。おいしいお弁当を食べてうれしそうです。

　南知多ビーチランドでは、イルカショーやセイウチのおさんぽを見ました。他にもいろいろな生き物がいましたね。

　１・２年生はビーチランドでイルカショーやセイウチの散歩を見て、とても盛り上がりました。３年生は東山動植物園でたくさんの動物を見ることができました。４年生は明治村で謎解きに挑戦しました。

　３年生は、東山動植物園に行きました。たくさんの動物たちと出会うことができました。

　名古屋市科学館へ行ってきました。いろいろな科学に触れたり、体験したりして充実した１日を過ごしました。

　４年生校外学習の様子です。

　４年生は、博物館明治村へ行きました。「明治探検隊」の謎を解くため、村内を歩き回りました。暑い中、グループで力を合わせ頑張りました。