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最新更新日:2024/06/13 |
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2月26日 6年生 体育科 技を競い合う
青空のもと、体育係の号令で準備体操が始まりました。
3学期の体育の授業では、なわとびの技の上達を目指しています。 前跳び、うしろ跳び、かけ足跳び、様々な技に順に取り組み、教え合ったり、跳んだ回数を競い合ったりしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月26日 5年生 体育科 力いっぱいバッティング!
男女に分かれてバッティングの練習をしています。
初めてボールに当たった時に、嬉しそうな表情をする姿がたくさんみられました。 試合に向けて頑張っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月26日 4年生 会社活動〜smile会社〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 様々な企画があり、おおいに楽しむことができました。 「スマイル」いっぱいのすてきな時間となりました。 2月26日 3年生 国語科 どんな国かな?
国語科の「外国のことをしょうかいしょう」の学習で、一人一人がテーマを決めて調べています。
食べ物のこと、家のこと、楽器のこと……。 日本にはないものがたくさんあって、興味をもって調べ活動を進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月26日 2年生 体育科 ボールは友達
春らしい陽気のなか、桜井っ子は元気いっぱいで、サッカーの練習に励んでいました。
汗ばむくらいの気温のなかで、友達と一緒に楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月26日 1年生 心を込めて送る −6年生を送る会に向けて−![]() ![]() 2月22日 4年生 体育科 『たのしい体育』を使って振り返る![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 振り返ることで、学んだことを次の体育学習につなげていきます。 2月22日 さくら組 週末のお仕事 ーシューズ洗いー
さくら組では、毎週末、シューズを洗っています。
3学期になると、毎週繰り返すことで、仕事に慣れてきます。 3学期になると、自分からすすんで仕事に取り組んでいます。 繰り返すことで、日々成長し続けています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月22日 6年生 体育科 笑顔でジャンプ
6年生が長なわとびに挑戦しています。
1本の長なわとびに何人入れるでしょう。 みんなで声をかけ合ってタイミングを合わせています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月22日 5年生 心を込めて歌声を響かせる
3月19日の卒業式に向けて、5年生が合唱練習に取り組んでいます。
新しい未来に向かってはばたく6年生を応援するすてきな合唱になることでしょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月22日 4年生 理科 水ってどのようにあたたまるのだろう…?
グループの友達と協力して実験ができました。
実験結果から「どうして?」「なぜ?」と、考えを深めている様子もありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月22日 3年生 さくらい学習 第2回さくりんふれあい祭り![]() ![]() ![]() ![]() 第3回もやりたい!という子もたくさんいました。 来ていただいたみなさん、ありがとうございました。 2月22日 2年生 道徳科 正直にあやまるとどんな気持ちになる
もやもやがなくなり、さっぱりする
あやまると、もやもやがなくなる おばさんが、みるみるすてきなえがおになった 「すてきなえがお」というお話をもとに、正直な行動の大切さについて考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月22日 1年生 図画工作科 はことはこを組み合わせて
はことはこを組み合わせて、楽しく作りました。
材料の準備をありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月22日 4年生 漢字力テストに向けて…![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字力テスト本番に向けて、こつこつと頑張る様子がありました。 2月21日 6年生 図画工作科 卒業する自分へのプレゼント
板に下書きが終わり、彫刻刀で板を彫っています。
真剣に彫る姿。 彫った後、彫り跡をきれいにしているために、何度も何度もやすりがけをする姿。 分からないところは、先生や級友に聞く姿が見られました。 「全然終わらないー」 「彫るの難しい」と、子どもたちのつぶやきが聞こえてきます。 完成が楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月21日 5年生 算数科 変わり方を学ぶ
「ともなって変わる2つの数量を考えよう」を学習めあてに取り組みました。
二人の年齢を比べていく中で、気づいたことを話し合いました。 どちらも年齢が同じように増えていることから、それぞれの値を記号にして式に書きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月21日 さくら組 学校に向かって、出発しました その2
楽しい時間はあっという間。
学校に向かって、出発しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月21日 さくら組 学校に向かって、出発しました
楽しい時間はあっという間。
学校に向かって、出発しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月21日 さくら組 「お別れ遠足」点描 その8
お気に入りの乗り物に乗ってご機嫌です。
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