桜井こども園のみなさんと一緒に、体育館のステージを使って練習しました。ステージを使うと、本番の雰囲気を感じます。
練習にも力が入ります。
明日はいよいよ本番です。

学区からポイ捨てをなくそうと、桜井クリーン隊が活動をしています。
一人一人が思いをもって活動する様子がありました。

３年生の書き初めの題字は「げんき」です。
今日は、「げん」の練習です。
先生から「筆は立てるんだよ」とアドバイスをもらって、集中して取り組んでいます。

「ともだち」という本を読んでいただきました。
人権について考えることのできる本で、みんなうなずきながら聞いていました。

一つのボールがあれば、みんなで思いっきり体を動かします。
どんなときも、子どもたちは元気いっぱい。
笑顔があふれています。

割合を求める式は、くらべる量÷もとにする量
答えは、小数になることが多くあります。
どうもわかりにくいですね。どうしたらわかやすくなるのでしょう。
５年生は、タブレットを使って、考えをまとめたり、意見を交流させたり、友達の考えを取り入れて、授業の振り返りをまとめたりしました。
タブレットを効果的に活用することで、たくさんの友達の考えを知ることができ、学びの深まりにつながりました。

毎年１２月１０日は、世界中みんなで人権について考える「人権デー」です。日本では、１２月４日から１０日までを、人権週間として、人権について考えようと呼びかけています。
全校朝会では、人権週間にちなみ、くすのきしげのりさんの絵本『いいな「じぶん」！』をもとに、校長先生がお話をしました。

一人一人　「自分」は「自分」
だれも代われない　一人きりの　大切な「自分」

人権とは、「人が自分らしく、幸せに生きる。私たちの権利」
私たちは、誰もが、代われない大切な「自分」
だから私は、自分を大切にします。そして、自分と同じように、自分のまわりの人を大切にします。
桜井っ子のみなさん、あなたの言葉と行動で、あなた自身とあなたのまわりの人を幸せにしましょう。

３年生が消防署見学へ出発しました。
保護者のさくりんボランティアの方に、子どもたちが安心安全に学習できるように協力いただいています。ありがとうございます。

一人一人が自分や他者の権利について考え、表現しました。
「もっと休む時間がほしい。」
「未成年の人が捕まってかわいそう。裁判できちんと判断してほしい。」
「目が疲れたから、目を休ませたい。」
「条文の内容を読んで、楽しい暮らしが必要だと思う。」
懇談会の待ち時間に見ていただき、ご家庭の話題にしてほしいです。

さくらい学習で取り組んでいる「さくらカフェ」には、テーマソングがあります。
先生が手本になって動画を作ってくれました。
動画を見ながら、みんなで元気に体を動かしながら、歌いました。

漢字力テストを行いました。
日頃の勉強の成果が出ますように。

ＡＢＣＤＥＦＧ　ＨＩＪＫＬＭＮ……。
だれもが歌ったＡＢＣの歌を歌いながら、アルファベットを勉強しています。
ＡＢＣの言い方と字の組み合わせを覚えられるように、教科書の字を指さしながら歌いました。

２年生を招待しました！
「どんぐりたこやき屋さん」「どんぐりボーリング屋さん」の様子です。

２年生を招待しました！
「どんぐり射的屋さん」「どんぐりやきそば屋さん」の様子です。

２年生を招待しました！
「どんぐりつり屋さん」「どんぐりすくい屋さん」「どんぐりたおし」の様子です。

一人一人が集中して計算問題に挑戦しています。
姿勢よく、真剣なまなざしで取り組んでいます。

これからの本證寺の整備計画に携わっている市役所文化財係の方を講師としてお招きし、本證寺のこれからについて学習しました。
学区の身近な文化財を大切にしたいという思いをもとに、６年生として何ができるか、何をしたいか考えていきます。

どうしたら、地域の人たちに、もっと桜井のお米を食べてもらえるんだろう？
お米作りを通して、お米について学習を深めている５年生は、桜井で作られている「あいちのかおり」をもっと広めたいと考えています。
これから、「あいちのかおり」を紹介するＰＲ動画を作成する予定です。

今まで調べてきた「くらしの中の和と洋」について、オリジナルブックとしてまとめています。
一人１ページ担当し、最後はクラスで１冊の本にする予定です。
どのようなすてきな本になるのか、わくわくします。

人にやさしい地域にしたい。地域のご高齢の方を楽しませたいという思いのもと、３年生が「さくりんふれあい祭り」を計画し、実施しました。
なぞなぞ、ビンゴ、歌の発表、感謝の会などを計画して、ともに楽しみました。笑顔いっぱいのお客さんと３年生の姿がありました。