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最新更新日:2024/07/02 |
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愛知県で「インフルエンザ注意報」が発令されました![]() ![]() 10月26日付で、愛知県では「インフルエンザ注意報」が発令されました。 本校の状況も、詳細は、緊急配信メールやtetoruにてもお知らせをしておりますが、閉鎖をしていくなど感染拡大防止の対応をさせていただいております。 ご承知おきください。 わたしたちができることは、「手洗い」「うがい」などの自分への感染防止対策です。 自ら感染症にかからないような予防をすることを大切にしてください。 さて、1年生では国語で「いろいろなふね」という単元を学習しています。 説明文を学ぶのですが、客船や漁船、消防艇など、見ていてなんだかワクワクするような形の船の素敵な写真がたくさん出てきます。 その写真とともに説明文を読むと、「もっと調べてみたいな」なんていう意欲も生まれてきます。 気が付けば、いつの間にか1年生は、説明文も読めるようになっていました。 入学して半年。 少しずつですが、時に成長がまぶしく感じられることも多くなった1年生でした。 クラス会議も回を重ねてなかなか深いお話をするようになりました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2学期から始めて、最初はそのルールを理解したり、どうしてもうまく回せなかったりするところもありました。また、議題も比較的簡単なものをあげてみんなで取り組んでいました。 でも、回を重ねてだんだんスキルもレベルも上がってきました。 今回の議題は、「どうしたら九九をすらすら言えるようになるか」です。 みんな手を挙げて、自分の経験を話します。 紙に書いて覚えるとか、自分はゆっくりと声に出して覚えたとか。 話をしている中で、「例えば…」というような言葉を使って、自分が考えた九九がすらすら言えるようになるシミュレーションを話す子もいました。 先生が、「みんなが話せる時間が少なくなっちゃうから、すぐに次の話す人を決めてね」という言葉にこたえて、みんなすぐに指名をして順番を決めてくれていました。 お話の内容も、聞いているみんなが「あ〜、そうそう」とか、「いいね!」なんて言うこともあり、相手が聞いていても納得のできるものでした。 始めて2か月。 着実に、成果が上がっているなと深く感心させられました。 頑張れ2年生!
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