最新更新日:2024/06/03
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「知・徳・体の調和がとれ 生きる力に満ちた志貴っ子の育成」を目標とし、「人のよさとがんばりを認め合える学校づくり」を目指します。
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月の位置を確かめよう〜4年生

4年生の理科で天体の学習をしています。今日は月の位置を観察するアプリを使って、空を見上げました。あいにくの雲で見えにくかったですが、西の空を指さしながら「大体あの辺だね」という声が聞こえました。
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歓迎会をしました〜たんぽぽ

他の学校から体験交流に来た子に歓迎会を行いました。いっしょにケーキを作り、有意義な時間を過ごすことができました。
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版画の彫りをしました〜5年生

5年生が彫刻刀で版木に彫りを入れています。細かいところを彫るときは、不用意に傷をつけないよう丁寧に作業を進めていました。
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作文の入力〜5年生

5年生が作文の学習に取り組んでいます。完成した作文は、文書作成ソフトを使って入力しました。キーボードを見ないで入力できる子が増えてきました。
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図形の学習〜6年生

図形の練習問題を熱心に解いています。先生のチェックをくぐり抜けて正解にたどり着くと、とてもうれしそうな表情を見せてくれました。
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コリング芸術学校の演奏会

日本から遠く離れたデンマークのコリング市は安城市の姉妹都市になっています。今日はデンマークの音楽学校の学生が友好を深めるため、志貴小を訪問しました。1年生の子が指揮者に立候補して指揮棒を振るなど、子どもたちも楽しそうでした。
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版画の色塗り〜3年生

3年生が版木に色を付けて、刷る作業を行いました。赤・青・黄色の3色を使って、上手に塗っていました。少しずつ完成に近づいています。
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算数のプリント〜5年生

5年2組では、多角形に関する練習問題を解いていました。全員集中して問題を解いているため、教室の中は鉛筆の走る音しか聞こえませんでした。
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分からないところは話し合い〜4年生

4年生の算数では、割り算やかけ算を応用した計算問題を解いています。難しい問題で解き方が分からない場合は、積極的に周りの友達に聞いて理解しようとしています。教え合いの輪が広がるのは、すばらしいことだと思います。
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交流の準備をしよう〜たんぽぽ

他の学校と交流をする準備をしました。お手紙を書いたり、歓迎のあいさつを考えたりすることができました。タブレットパソコンも上手に使えるようになりました。
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鎌倉時代の学習〜6年生

6年生が歴史の学習に取り組んでいます。今日は、鎌倉時代に関するビデオを見て、時代背景を探りました。ビデオの面白い場面は、みんな大きな声で笑っていました。
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三角形と四角形〜5年生

5年生は2学級とも授業に向かう姿勢が大変立派です。前をしっかり向いて、先生や友達の話を真剣に聞くことができます。今日は図形の学習でしたが、どの教科でもこうした姿が見られます。
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サッカーのシュート練習〜2年生

体育の授業でサッカーの学習をしています。今日は、ゴールに向かって思いっきりシュートを打つ練習をしました。思い通りに蹴れたときは、とてもうれしそうでした。
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国語の読み取り〜1年生

国語の授業で教科書の読み取りをしました。主人公は誰か、登場するのは何人かなど、担任の先生から出される問いに元気よく答えていました。
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遠足4

みんな時間通りに集合できました。バスに乗りこんでいます
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遠足3

お弁当を食べ終わり、見学へ出発しました。残り時間を楽しんできてね。
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遠足2

お弁当タイムに入りました。嬉しそうにお弁当を食べています。
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遠足1

竜巻ラボで竜巻を真剣に見ています。4年生は1年生が前で見えるようにしてくれていました。
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名古屋市科学館に到着しました

みんな元気に到着しました。班ごとに見学していきます。
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エプロン作り〜5年生

家庭科の授業でエプロンを製作しています。ミシンを上手に使いこなして、丈夫なエプロンを作ることができました。
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学校行事
2/7 クラブ活動
特別日課(40分授業)
2/8 クラブ活動
特別日課(40分授業)
2/11 建国記念の日
2/12 振替休日
安城市立志貴小学校
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