最新更新日:2024/07/05 | |
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6年生 総合学習 ロッテ出前授業
27日(水)ロッテの佐川様に来ていただいて、出前授業をしていただきました。違うものと違うものをかけ合わせて、新しいものを生み出すということを考えました。総合学習でなりたい自分に向かってできることを考えている6年生にとって、これは、違う考えと違う考えをかけ合わせて、新しい考えを生み出す、というメッセージにもなりました。
3年2組 音楽
9月から3年生と4年1組、杉組の音楽に、森早織先生が入ってくれています。今日の3年2組の音楽では、先生の話に引き込まれる姿がありました。先生も子どもたちも楽しそうでした。
9月26日 研究授業(5年4組)
社会科「水産業のさかんな地域〜資料をもとにミッションをクリアしよう〜」の授業がありました。配付された資料をもとにどのグラフが「遠洋漁業」「沖合漁業「養殖業」なのか考えました。自分の考えをグループで出し合った後、沖合漁業が1988年ごろから大きく減り始めた理由について考えました。
9月25日 全校朝の会
保健委員会の子たちが、「メディア機器との上手なかかわり方を考えよう」というテーマで、発表をしました。視力検査の結果から、安城中部小学校の状況を知らせるとともに、愛eyeタイムの説明もありました。クイズもあり楽しく学べました。ものを見るときは30cm以上離す、という説明では、「30cmは手のひら2枚分くらい」と示され、実際にやってみる子たちが多くいました。自分の目を大切にできるといいですね。
9月25日 全校朝の会
校長先生の話では、「登下校で2列に並んで歩いてくると思いますが、こんな2列はいいでしょうか」と様々な「2列」を例で示して問いかけ、みんなで考えました。良くない並び方だと言われた並び方については、なぜだめなのか、その理由も考えました。毎日の登下校の仕方について振り返って考えることができました。
9月25日 研究授業 生活 1年3組
生活「かぜに のって すすめ ウインドカーレース」で、より遠くへ進むウインドカーはどんなウインドカーなのかを考えました。自分のウインドカーがどれくらい進むか試したあと、同じ班の子と考えました。考えたことをホワイトボードに書き加えていきます。ビニル袋をつけるといい、穴をあけるといい…1年生ならではのアイデアが出ていました。
修学旅行 その16
25日の朝は、こんな素敵な黒板が6年生のみなさんの帰りを迎えていました。5年生作です。自然教室から帰ってきたときに、6年生のみなさんに「おかえり」と黒板をとおして迎えてもらったことを思い出して、今度は自分たちが迎えたいと言ったと聞いています。すてきな心の交流です。
修学旅行 その15
学校に到着しました。解散式です。「おかえりなさい」
修学旅行 その14
法隆寺見学後、松本屋で昼食をとって、おみやげを買いました。
修学旅行 その13
法隆寺です。
修学旅行 その12
奈良公園です。
修学旅行 その11
東大寺の見学です。
修学旅行 その10
2日目の朝です。ホテルの方にお礼を言って、東大寺へ向かいます。
修学旅行 その9
南円堂での買い物です。買い物を始めると、雨が降ってきました。次第に雨は強くなり、雷も鳴りました。帰り道での南円堂の階段は雨水が滝のようだったと聞きました。
修学旅行 その8
ホテルにて。夕食はバイキング形式でした。
修学旅行その7
ホテルにて。夕食です。
修学旅行その6
ホテルにて。
修学旅行その5
班別タクシー行動の続きです。
修学旅行その4
班別タクシー行動の続きです。
修学旅行その3
京都駅に着いた後、タクシーに乗って班別タクシー行動でした。
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安城市立安城中部小学校
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