５年生を対象にボランティアの方々によるお話の会が行われました。朝の忙しい中ですが、子どもたちのために読み聞かせをしに来ていただいています。ありがとうございます。<グランドデザイン：心づくり>

「ほうれん草のおひたし」に挑戦しました。沸騰したお湯にほうれん草を入れ、ボウルの中の水につけると、とても鮮やかな色のほうれん草になりました。しぼるのも大変でしたが、おいしいおひたしができました。
<グランドデザイン：学びづくり>

町たんけんで訪問した場所について、調べて分かったことの発表会が開かれました。みんなに伝えたいことをクイズ形式で行い、楽しみながら地域の施設やお店のことを学ぶことができました。
<グランドデザイン：学びづくり>

　秋のおもちゃやさんを開きました。２年生におもちゃをしょうかいし、楽しく遊びました。秋の素材を生かして工夫して作った自慢のおもちゃを２年生に広げることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　子どもたちのアイデアで、楽しいレクリエーションタイムです。みんなで盛り上がっています。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　ボランティアの方に、蔵書点検を進めていただいています。たくさんの本の点検は大変な作業ですが、熱心に取り組んでいただきありがとうございました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　春夏秋冬を歌にした曲に合わせて、創作した踊りをグループで発表しました。小さな体を思い切り動かして、表現することができました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　楽器を使って星空をイメージして表現しました。きらきらする星をトライアングルや鈴を使って表しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、チーム対抗のフットベースボールをしました。男女混合で行うフットベースも楽しいです。

　「ホウレンソウのおひたし」作りに挑戦しました。ホウレンソウを茹で、食べやすい大きさに切りました。なかなかおいしそうに出来上がりました。家でも作ってみたいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、クリスマスの飾りを作りました。丸い形の中に、サンタさんやツリーを描きました。丸をうまく切るのが難しかったですが、がんばりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１１月に行った町たんけんで分かったことを、みんなに知らせたくなりました。グループでクイズを作って画用紙にかきました。楽しい発表になりそうですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に長なわとびをしました。なわをくぐり抜けたり、ジャンプして跳んだり、いろいろな方法でチャレンジしています。しっかり練習して、うまく跳べるようになりたいです。

文化祭のようなスタイルで、とても楽しいレクリェーションでした。学年内の絆も深まりました。<グランドデザイン：仲間づくり>

全学級の教室を工夫して、お店開きをして楽しむレクリエーションを行いました。お化け屋敷を作ったり、ゲームに挑戦できるコーナーを作ったりして、他の学級の子たちに楽しんでもらおうとがんばりました。
<グランドデザイン：仲間づくり>

体育のなわとびで、チャレンジカードにある技に挑戦しています。その中でも後ろとびの回数を増やせるようにがんばっています。
<グランドデザイン：学びづくり>

鍵盤ハーモニカを使って、ど・れ・み・ふぁ・そ　の場所に気を付けて、「なかよし」という曲を演奏しました。<グランドデザイン：学びづくり>

家庭科の授業でトートバックを作っています。針を使って縫ったり、ミシンを使って縫ったりして、自分だけのバックをていねいに作っています。完成が楽しみです。<グランドデザイン：学びづくり>

楽しい読み聞かせをしていただくことで、子どもたちの豊かな心が育っています。<グランドデザイン：心づくり>

４年生の児童に向けて、お話の会が開かれました。読み聞かせボランティアのみなさん、いつも素敵なお話、ありがとうございます。
<グランドデザイン：心づくり>