楽しかったことを紙版画であらわすことにしました。
細かな作業は先生からやり方を教わって、
コツコツと作業をすすめていきます。

根気のいる作業ですが、みんなの表情はとても真剣です。
出来上がりが楽しみですね。

子どもたちから「地域の方から話を聞いてみたい」というアイデアが出たので、地域で清掃ボランティアをされている方に話を聞きに行きました。
地域を大切にしたい思いや活動を始めたきっかけなど、ためになる話を聞くことができました。

先週の大雨の後、運動場で勉強をしました。
水がたまっている雨上がりの運動場。
この水はどのように流れていくのでしょうか。
写真をとって、観察しました。
このあと、ビオトープに行きました。
ビオトープには、多くの水が、いつもより速く流れているようです。

徳川家康について、点できごとを学んだあと、徳川家康に関すること、その時代に起きたできごとを年表にまとめました。
すると、できごととできごとの関連や、時代の背景に気づくことができ、より深く理解することにつながりました。

先週の月曜日から、保健委員会企画「心　晴ればれ　プロジェクト」が行われています。
友達に言われて心が晴ればれした言葉を募集中。
今日のお昼の放送で、今日まで集まった言葉が紹介されました。
「がんばって」
「手伝うよ」
「ごめんね」
心が晴ればれする言葉が、すてきなエピソードとともに紹介されました。
保健委員のみなさん、心あたたまる企画をありがとうございました。

昨日、日曜日に、桜井支店ふれあい祭りがありました。
５年生の有志が集まり、一緒にお手伝いをしました。
お世話になった農家のみなさんと一緒にお米を渡したり、自分たちの学習したことを展示したりなど、多くのところで桜井っ子５年生の頑張っている姿が見られました。

ゲームを重ねるたびに戦術が深まりつつあります。
攻め方や守り方でチームの特徴が出てきました。
次のゲームでは、どのような特徴が出てくるのか、楽しみです！

光の進み方と、かげってなに？
どうしてできるのか？
について、プールのかべに太陽のひかりをかがみで反射させて考えています。

さくらカフェオープン２日目。
作業の内容を覚えて、手際よく仕事を進めることができるようになってきました。
仕事に取り組む表情からも、余裕を感じます。

引き算カードを自分たちで作って、友達と問題を出し合いました。
何度も練習して、引き算がもっと得意になったね。

本を読んで、動物の秘密を調べました。
司書さんから、本の読み聞かせをしていただいた後は、
たくさんの本や図鑑から、秘密見つけをしました。

どの本からの情報からか分かるように、
表紙をタブレットで写真を撮り、発表の時に使えるようにしました。

今回もたくさんの資源が集まりました。
保護者・地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

保護者・地域の皆様、健康と安全に留意し、ご協力ください。
よろしくお願いします。

【お知らせ】
・回収中、資源が多くあり、時間内に回収を終えることが難しい場合は、お知らせした学校の携帯にご連絡ください。

本日午前９時から、桜井小学校ＰＴＡ資源回収を行います。
予定通り実施します。スムーズな回収にご協力をお願いします。
保護者・地域の皆様、健康と安全に留意し、ご協力ください。よろしくお願いします。

【お知らせ】
・回収中、資源が多くあり、時間内に回収を終えることが難しい場合は、お知らせした学校の携帯にご連絡ください。

さくら組では、毎週末の金曜日にシューズを洗っています。
１年生は不慣れな手つきですが、毎週繰り返すことで、仕事に慣れてきます。
繰り返すことで、日々成長し続けています。

「たのしいそろばん」という資料を使いながら、そろばんの学習をしました。
グループで協力しながら取り組むことができました。

学級で５つの塾ができています。それぞれの塾ごとに、子どもが漢字テストを自作して解いています。
学級で、自ら学ぶ姿勢が育っています。

書き初めの練習が始まりました
一画、一画の書き方、全体のバランスなどについて、確認しています。
書写に取り組む姿勢、気持ちを大切にして、技を磨いています。

どんな言葉を言ってもらえると気持ちよくなりますか。
心がはればれしますか。
心はればれになる言葉を桜井っ子から募集します。
桜井っ子が心がはればれして、気持ちよく生活できるように、保健委員会が「心はればれプロジェクト」を実施します。

あきのテーマパークのリハーサルで、お店を作って遊びました。もっと楽しいお店にするためにはどこを変えればいいのでしょうか。
グループごとに、お店の内容や遊んでいるときの様子をを振り返りました。友達と相談したり、意見を発表したりして、もっとお客さんに喜んでもらえるお店にする方法を考えています。