演劇クラブ
工作クラブ
フラワーアレンジメントクラブ

桜井っ子一人一人の興味、関心に合わせて活動し、技を磨いています。

５・６年生、４年生の学級委員が委員会活動に取り組んでいます。
環境整備活動、広報活動、集会のために企画など、各委員会では委員長、６年生がリーダーとなって、桜井っ子が笑顔と幸せがあふれる学校生活を送ることができるよう活動しています。

歌声委員会
代表委員会
運動委員会

５・６年生、４年生の学級委員が委員会活動に取り組んでいます。
環境整備活動、広報活動、集会のために企画など、各委員会では委員長、６年生がリーダーとなって、桜井っ子が笑顔と幸せがあふれる学校生活を送ることができるよう活動しています。

保健委員会
生活安全委員会
図書委員会

５・６年生、４年生の学級委員が委員会活動に取り組んでいます。
環境整備活動、広報活動、集会のために企画など、各委員会では委員長、６年生がリーダーとなって、桜井っ子が笑顔と幸せがあふれる学校生活を送ることができるよう活動しています。

広報委員会
放送委員会
学級委員会

５・６年生、４年生の学級委員が委員会活動に取り組んでいます。
環境整備活動、広報活動、集会のために企画など、各委員会では委員長、６年生がリーダーとなって、桜井っ子が笑顔と幸せがあふれる学校生活を送ることができるよう活動しています。

栽培委員会
給食委員会
飼育委員会

今、アピタ安城南店（桜井町）にて、「税に関する作品　小学生の習字展」が開催されています。
優良賞に輝いた桜井っ子の作品も展示されています。
開催期間は１７日まで。
お時間があれば、ぜひ足をお運びください。

「卒業」の言葉が少しずつ聞こえたり、見えたりする季節になりました。６年生は卒業に関わるイベントの一つ、卒業文集を作成しはじめました。
各クラスのページについて、内容を企画し、彩り、デザインを考え作成する文集委員が活動をスタートしました。
どんなクラスページができるか楽しみですね。

生活のなかで、身近な人と会話したときの心に残っている言葉について、スピーチをしました。
言葉をかけられて励まされたり、安心したり、うれしかったりしたことを思い出して、その言葉について作文を書き、スピーチしました。

ＡＢＣの歌に合わせて、アルファベットを順番に歌いながら覚えました。
教科書のＡＢＣ〜の文字を見ながらリズムに合わせて歌いました。

２年４組を招待する前に、１年４組だけでどんぐりを使ったお店のリハーサルをしました。
どんぐりたこ焼き屋やどんぐりすくい屋など、どのお店も楽しそうです。

今日はグループでアドジャンを楽しみました。
友達の意外な趣味を知って「おー！そうなのかー！」「まじか！ぼくも同じだよ！」など、盛り上がる様子がありました。

３０名ほどのＰＴＡの方が参加し、ＺＵＭＢＡ教室を開催しました。
講師は、笑顔がすてきなＹＵＲＩＥ先生です。
ダンス教室ではないので、うまく踊ることが目的ではなく、人よりたくさんカラダを動かして楽しんじゃえばＯＫです。
わんぱくタイムには、桜井っ子も参加して楽しくカラダを動かすことができました。
参加してくださったＰＴＡのみなさん、桜井っ子のみなさん、ありがとうございました。

試合をしながら、どうしたら点が取れるかを考えてプレーをしました。
仲間と協力しながら、楽しく行いました。

愛知県の年中行事や文化財について、年表を使ってまとめました。
発表ノートのゼロノート機能を使い、グループで協力して取り組みました。
教科書やアンフォーレの本から、必要な情報は何か、考えている様子がありました。

今週の金曜日、２時間目がいよいよマラソン大会の本番です。
そのために、コースの試走をしました。昨年度よりも順位を上げている子、自分の満足ができる走りをした子、最後まで諦めずに走り切った子、それぞれの思いや努力が見られました。
本番で満足のいく結果を残すことができるよう、残りの練習をがんばりましょう。

あきまつりに招待してもらいました。
１年生のみなさんが上手に説明してくれたおかげで、すべてのゲームを楽しむことができました。自分たちが１年生だった頃が懐かしくなりましたね。
次は、招待する番です。グループで協力し合って、大成功させよう！

学習した平均の求め方を使って、自分の歩幅を調べてみました。
メジャーを使って、１０歩分の平均を出しました。
歩幅を知ると、いろいろな長さを求めることができることに気づきました。

試しのゲームを繰り返す中で、ゲームをよりよくするために、自分たちで付け足しのルールを考えています。
「審判を自分たちで付けるのはどうかな？」「サークルは地面は入っていないけど、空中は入ってもいいの？」など、ゲームをする中で困ったことをもとに、考えています。

講師の先生からタイピングの基本を教えてもらいました。
どのキーに指をおいて、５本の指を使ってキーをタイピングすると、どんどん早くタイピングできるようになりました。
姿勢よくタイピングすると、プログラマーみたいにみえますね。

クラスの友達がお客さん役になって、お店屋さんをしました。
「当たったから楽しかったよ」
「ルールがよくわからないよ」
楽しかったことも、困ったこともありましたね。
本番に向けてよりよいお店屋さんにしていきましょう。