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最新更新日:2024/06/28 |
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10月20日 PTA成人教育 大人の学習会〜似顔絵教室〜
似顔絵の講師の先生を招いて、大人の学習会〜似顔絵教室〜を、PTA成人教育委員会主催で開催しました。
講師の先生のわかりやすい指導のもと、明るい雰囲気で似顔絵教室が進みました。 短時間でも、特徴のある似顔絵を描くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 6年生 算数科 かしこい解き方で問題を解こう
6年生の算数科の授業では、表を使って問題を解いています。
表をどのように活用すれば、問題を解けるのでしょうか。 一人で考えたり、友達と相談したり、先生に相談したりして、自分なりの考え方で問題を解いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 さくら組 図画工作科 秋 みーつけた
身のまわりの秋を見つけて、ちぎり絵で表しました。
自分の絵とちぎり絵を組み合わせて完成させました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 4年生 理科 コップの中の水はどこにいくのだろうか…
コップの中に水を入れ、ふたとした時としない時の変化の違いについて、実験を通して学んでいます。
「太陽の光が関係あるのでは」「ふたに水滴がついている」など、課題に迫るような気付きがたくさんありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 1年生 生活科 やさいをたべよう
どうして野菜を食べるのかな。
栄養士さんに野菜の働きを教えてもらいました。 今日は苦手なものもいつもより頑張って食べられたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その13
みんな、一生懸命収穫しました。
![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その12
みんな、一生懸命収穫しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その11
みんな、一生懸命収穫しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その10
みんな、一生懸命収穫しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その9
みんな、一生懸命収穫しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その8
みんな、一生懸命収穫しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その7
みんな、一生懸命収穫しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その6
みんな、一生懸命収穫しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その5
みんな、一生懸命収穫しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その4
みんな一生懸命収穫しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その3
みんなで一生懸命収穫できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描 その2
みんなで一生懸命収穫できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 5年生 さくらい学習 稲刈り点描
みんなで一生懸命収穫できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月20日 4年生 国語科 「一つの花」という題名の意味とは…![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、自分の考えを200字以内でまとめ、友達と伝え合いをしました。 「一つの花とたった一つの命をかけ合わせた意味」「お父さんは花の成長とゆみこの成長を重ねている」など、するどい内容の振り返りの記述がありました。 10月20日 3年生 音楽科 リズムをつなげて
自分でつくったリズムと友達がつくったリズムをつなげて、手拍子で打ちました。
リズムを打つことに慣れてくると、膝を打ったり足踏みをしたりして、工夫する姿がみられました。 発表会をすると、「もう一度発表したい」「今度はこうしたい」という声が聞こえてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立桜井小学校
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