京都に着きました。
今から班別行動が始まります！
歴史をたくさん学びたいです。
「これから楽しみです」
子どもたちの声が聞こえてきます。

京都駅に到着しました。
自分たちの計画で楽しみます。

今、米原を出発しました。
安城との景色の違いを楽しんでいます。
桜井っ子の乗車マナーはとても素晴らしいです。

今、岐阜羽島を出発しました。
安城との景色の違いを楽しんでいます。
桜井っ子の乗車マナーはとても素晴らしいです。

名古屋駅を過ぎ、みんな座席に座ることができました。
安城との景色の違いを楽しんでいます。
桜井っ子の乗車マナーはとても素晴らしいです。

待ちに待った、修学旅行が始まりました。
仲間と共に色々な経験をします。
ただいま、新幹線に乗りました。

保護者のみなさん、あたたかな見送りをありがとうございました。
今、元気よく笑顔で出発しました。

桜井っ子の笑顔がいっぱいです。

さあ、今日から修学旅行。
桜井っ子が笑顔で集まってきました。
楽しい二日間の始まりです。

自分に合った場を自分で選び、練習に取り組んでいます。
何度も運動経験を「かさねる」ことでレベルアップを目指しています。
自分から進んで運動する様子がたくさんあり、感心しました。

さくら組では、読み聞かせの後、音読をしました。

くまさんくまさん　こんにちは
くまさんくまさん　あくしゅして
くまさんくまさん　いっしょにぴょん


「くまさん」のところに友達の名前を入れて、友達といっしょに握手したり、ジャンプしたりしました。

トマト　キュウリ　ピーマン　サニーレタス　キャベツ　カボチャ
からあげ　チーズ　ハム　ドレッシング

おうちのサラダには何が入っていますか？
子どもたちはいろいろな野菜などを発表しました。

サラダで元気では、どんな野菜がでてくるでしょうか。

みんなでおやつを食べたり、みんなで遊んだり、みんなでやるといろいろ楽しかったですね。みんな笑顔いっぱいでした。

ビオトープで動物を探しました。動物がどこで何をしているか観察しました。
久しぶりのビオトープで、みんなとても嬉しそうでした。

本の題名は「カメレオンのかきごおりや」
その題名のとおり、色とりどりのかきごおりを表現しています。
子どもたちも、色を混ぜたり、水の量を変えたりして、楽しく色を塗っています。

集中して、自分が満足できる字を書いています。そのために教室内は、とても静かになっています。聞こえたのは、半紙を用意する時の擦れる音でした。そして、写真を撮る音。
以下、児童の感想です。
「集中したから、疲れた。」
「ここ、上手くいかなかったから、消したい。」
素直な感想が素敵です。

斜面を利用して、実際に水を流しながら、流れる水のはたらきを観察する実験をしました。
「外側の方が、土がけずられているみたいだよ」
「外側と内側と流れる水のはやさがちがうね」
じっと観察しながら、問題の答えを考えました。

Ｃー５のグループでは、いつ、どこで、だれが、何をしたゲームと絵しりとりをしました。
「きのう　学校で　女の子が　1km走った」という文章ができあがり、歓声が上がっていました。
ペアで考えた言葉が、文章になっていく面白さを味わいました。

まずは、マーカーを置いて、リズムよく走る練習をしました。
その次は、ミニハードルを置いて、走る練習です。
リズムよく、できるだけスピードを落とさずに走れるようになったら、いよいよ本物のハードルに挑戦します。

自然教室の思い出を編集した動画を桜井放送で流しました。
５年生の各教室では、再び自然教室の感動がよみがえっていました。
放送室では、５年生が放送機器の操作をがんばっていました。