２学期始業式の後、放課の時間にはさっそく外に出て遊ぶ子どもたちの姿が。まだまだ暑い日差しの中ですが、元気な姿がもどってきました。

　元気いっぱいの子どもたちが学校にもどってきました。始業式を行い、いよいよ２学期スタートです。
　校長先生よりお話がありました。
「　今回の夏休みは、特別暑かったように感じました。みなさん元気にすごしましたか？この夏休みにチャレンジしたことは何ですか？たくさんチャレンジできましたか？
　第１学期の終業式に、６年生の『これから友達のよいところをたくさん見つけていきたい』という、学習での振り返りを紹介しました。２学期もぜひ、自分の考えだけにこだわらず、友達の考えもよく聞くとよいです。初めてのことにも挑戦してください。やってみただけでも自分の成長につながります。」
　また、「愛知県民の日ホリデー」や「ラーケーション」についてもお話してくださいました。
　

その２
　「児童代表のことば」では、４年生と６年生の児童が代表として、１学期にがんばったことと２学期にがんばりたいことを発表しました。
（４年生）
　１学期にがんばったことは、運動会のよっちょれのリーダーに挑戦したことと学級をよりよくしていくために会社活動をがんばりました。
　２学期にがんばりたいことは、１学期の経験を生かして、学級のリーダーのサポートができるようにと考え、動くこと。会社活動では、みんなが楽しめる企画を考えたり、他の会社の良いところを取り入れるなど共鳴し合ったりできるようにがんばりたいです。
（６年生）
　１学期にがんばったことは、今池レク係の仕事で、１年生にとっても６年生にとっても楽しい会にするようにがんばりました。
　２学期にがんばりたいことは２つあります。１つは勉強です。中学校に向けてこれから苦手なこともこつこつとがんばって勉強していきたいです。２つ目は、委員会の仕事です。
　６年生は、学校の顔として全校を引っ張る立場なので、後期も最高学年としてがんばりたいです。

その３
式の終わりに校歌を歌いました。

　愛知県では「休み方改革」プロジェクトのひとつとして、子どもたちが保護者等とともに、家庭や地域で、体験や探究の学び・活動を、自ら考え、企画し、実行することができる、「学習（ラーニング）」と「休暇（バケーション）」を組み合わせた「ラーケーションの日」が実施されます。家庭での主体的・体験的な学びを応援する家庭教育推進の一環として、令和５年１０月２日（月）より実施されます。
　９月１日に、おたよりを配付しますのでご一読ください。

　本ホームページ「配布文書」にも載せています。
・「ラーケーションの日」の実施について←ここからご覧いただけます。

　もうすぐ２学期が始まります。みなさんに会えることをとても楽しみにしています。
　でも、もしかすると、２学期が始まることが不安であったり、何かなやんでいたりする人もいるかもしれません。こころも身体も元気に登校するために、愛知県知事よりメッセージが届いています。相談窓口もいっしょに載せました。下記をクリックして、読んでみてください。

〇「県民の皆様への知事メッセージ」←ここをクリック

〇「本県のこころの相談体制」←ここをクリック

　【掲載相談窓口】
・チャイルドライン
・２４時間子供SOSダイヤル
・子どもの人権１１０番
・あいちこども相談　　　　　など

夏休みもあと一週間ほどになりました。健康で安全に過ごせていますか。残りの夏休みをしっかり楽しんでくださいね。

着衣水泳の様子です。

心肺蘇生法の講習会の様子です。

誕生日会&学級レクの様子です。
２学期の始業式、みんなで会いましょう！

　地域の協力者のみなさまが「すいすい水路」の掃除をしてくださいました。夏の暑さが厳しい日でしたが、校長先生たちも一緒に掃除をしてくださり、とてもきれいになりました。すいすい水路の生き物たちも喜んでいることでしょう。
　掃除をしてくださり、ありがとうございました。

　１学期にクラブ活動を始めたばかりの４、５年生に、「なないろコンサート」でプロの音楽家さんたちとのセッションという目標ができました。そのため、夏休みも数日特別に練習をしています。
　ミュージックベルでの演奏は「オーラリー」と「ふるさと」の２曲です。一人３〜５本のベルを使いこなす姿は、初心者とは思えないほどです。全員でリズムを刻みながら、気持ちを一つにして合わせています。
　また、文化箏の練習も始まりました。初めて爪を付けて、一つずつ弦を弾いてみました。４年生は「難しい。」、５年生は「思ったよりできそう。」と言いながら、初挑戦です。

その２

　糸電話を作り、音が伝わる様子を調べました。糸をつまんだりゆるめたりして、音の大きさやふるえ方の違いを感じました。

　教材園の植物がどんどん育っています。ホウセンカには赤い花が咲いていました。オクラは花が咲いているもの、実がなっているものがありました。ダイズも実がなってきています。今は枝豆の状態です。

　ヒマワリは４種類の中でいちばん大きく育っていました。中でも昨年の種がこぼれて一人生えしたヒマワリは、ぐんぐん伸びて背丈の２倍くらいになっていました。葉の大きさも手の何個分にもなっています。花も咲いています。黄色い花びらの部分の内側に小さい花がびっしり咲いていました。この後も観察を続けます。

　粘土を使い、グループで決めたテーマの世界を作りました。お城や無人島、氷山とペンギンなど、イメージがどんどんふくらみました。

　本日は、第１学期終業式を行いました。何年ぶりかで、体育館で行いました。全校朝会や児童集会はこれまで行ってきましたが、式を行うことは久しぶりです。
　式では、歌も歌いました。式に入る前に、発声の練習もしました。

　「校長先生のお話」に真剣に耳を傾けていました。

　今日は、１学期のしめくくりの日であり、振り返りをする日でもあります。みんな自分のどこが成長したと感じていますか？
　では、６月５日（月）６−２の子の振り返りを紹介します。同じものを見ても、ある人は〇〇と答え、ある人は△△と答えるかもしれません。たくさんの人が集まるということは、たくさんの考えが集まるということです。自分と違う意見を聞いて、間違えた！と思うのではなく、自分の考えにこだわらず、友達の意見と合わせて考え、自分はどうするかを決めることが大切ですね。

　「児童代表のことば」では、２年生と５年生が代表で話をしました。

（２年生）…野菜の世話をがんばりました。夏休み中も、引き続きがんばりたいです。
（５年生）…学習では予習をするようにがんばりました。友達と教え合ってがんばりました。また、みんなが楽しめような会を企画しました。みんなが喜んでくれてうれしかったです。

　代表の話を聞きながら、みんなも１学期を振り返りました。みんなそれぞれがんばったこと、２学期にがんばりたいことが頭の中に浮かんできたことでしょう。