キラキラがさ
にじ色のかさ
ステンドグラスがさ
オリジナルのかさを作りました。
雨の日も楽しく過ごせそうです。

学校歯科医の先生に歯の検診をしていただきました。
検診後は、歯みがきを指導していただきました。
正しいみがき方で、歯の健康を守っていきましょう。

名前をおしゃれに仕上げました。
自分の名前が入った作品ができると嬉しいですね。

職員室の前に植えたヘチマとツルレイシの苗が大きくなっています。
職員室の前に用意したネットに、つるがからみ始めています。
葉っぱも大きくなってきました。
どんなてざわりかなぁ。見たり、さわったり、友達と話したりして調べて、記録しました。

　日本では指を折って数えるけれど、ほかの国では関節を折って数えるところもあります。異文化を楽しく学ぶことができました。

町探検で公民館に出かけました。
２階に行ってみると、・・・
ヨガ教室が行われていました。ヨガ棒に乗ってみると・・・。
チョークアートサークルも活動していました。
公民館には、楽しいことがいっぱいありました。

町探検で公民館に出かけました。公民館には、何があるのかな。
児童センターの前では・・・。
多目的ホールをのぞくと・・・。
公民館には、いろいろな人が活動していました。

夏といえば、水遊び。
ペットボトルや霧吹き、ケチャップの容器を使って水遊びをしました。
「ぬれてきもちいいな」
「うえにとばすのもおもしろいよ」
どうやったらもっと面白い遊びになるか、これから考えていきます。

３年生の子どもたちが元気にまち探検に出かけて行きました。
今日はどこに出かけたのかな？
たくさんの発見を楽しみにしています。

さくら組の子どもたちが元気にまち探検に出かけて行きました。
今日はどこに出かけたのかな？
たくさんの発見を楽しみにしています。

３年生の咲輪あいさつマスター　スタートしました。
元気いっぱいの３年生の咲輪あいさつマスターが集合しています。
笑顔いっぱいで桜井っ子の１日が始まります。

その２

あいさつが響き合う学校
いのちを大切にする学校
美しい心　美しい学校
笑顔あふれる学校
思いやりの輪が広がる学校

５・６年生の委員会、３〜６年生の学級委員のみなさんが一生懸命知恵を出し、体を動かして活動しています。
ありがとうございます。

図書館司書の潔美先生をお招きして、
いろいろな国について学ぶ授業をしました。
子どもたちだけでなく、先生たちも学ぶ機会を取り、
実りの多い研究授業となりました。
発言もたくさんあり、友だちの意見もしっかりと聞ける雰囲気がすてきでした。

教科書のイラストを見ながら、「７−３＝４」になるお話を考えてノートに書きました。
「箇条書き」で読みやすく書くことも勉強しました。

２時間目が終わった後、休み時間になり、教室では漢字力テストに向けて学び合う姿が見られました。私自身、友達と一緒に勉強したことを思い出した。クイズを出し合ったり、得意な分野は解説したりしました。
児童の自学自習ノートの詩より
　友達と遊ぶしゅんかんは　
　いつもの２倍は楽しいが　
　いつもの２倍は時が経つ

この詩は「遊ぶしゅんかん」と記載されていましたが、時間のかかり方、感じ方は詩の通りだと実感します。

美味しくて、みんなが笑顔になれるお米を目指そうという気持ちを強くもちました。

自分たちで、田植えをしたお米を、安全で安心なお米にしたいという思いをもって自分たちでタブレットや本を使って調べ学習をしました。
調べたことをもとに、自分たちの知りたいと思ったことを出し合いました。

ひらがなの文字からつながる言葉を考えています。
「ち」からつながる言葉はなんでしょうか？

２年生の子どもたちが、元気にまち探検に出かけて行きました。
どんな発見があるかな。