最新更新日:2024/06/07
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教育目標「共に生きる」 かしこく なかよく 元気よく   令和6年度教育スローガン≪笑顔あふれる三河安城小 〜令和『しん・かん・せん』プロジェクト〜≫ 
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7/12 1年生 生活科「あさがおの花で色水を作ったよ」

 生活科の時間に。咲いたあさがおの花を使って、色水作りをしました。花の色によって色が違うことに気付いたり、花のもみ方によって色の濃淡が違うことに気付いたりしました。
 友達のものと比較しながら、楽しく色水作りができました。
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7/12 5年生 算数「ぴったり、書いたり、求めたり 〜「合同な図形」〜」

 5年2組で研究授業が行われました。
 多角形の内角の和について、法則性を見つけ、話し合う授業が展開されました。子どもたちは、タブレットの発表ノートを駆使しながら、お互いに見つけた解法について熱心に意見を交わしていました。
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7/12 お話パフェ

 朝の時間に、お話パフェの方々による読み聞かせがありました。子どもたちは、嬉しそうに物語の世界を味わっていました。

3年1組…「エパミナンダス」「マメ子と魔物」
3年2組…「はだかのおうさま」「ほしじいたけ ほしばあたけ」
3年3組…「やめろ、スカタン!」「ハコブタのねがい」
     「あぶない!どーする?」
3年4組…「おおかみだって気をつけて」「どこいったん」
4年1組…「ねこざかな」「おしっこちょっぴりもれたろう」
4年2組…「げたにばけろ」「ルンペルシュティルツヘン」
4年3組…「ひとりになったライオン」「なにになれちゃう?」
     「じぶんのきもち みんなのきもち」
     「じゃない!」「やっぱり じゃない!」
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7/11 1年生 生活科「アサガオを使って遊んだよ」

 アサガオの花が咲いてきたので、押し花をしました。シャツの形をした紙に、アサガオを挟んで一生懸命こすり、鮮やかな色になりました。アサガオを使って色水も作りました。家に持ち帰った時もぜひ花を使って遊んでみてください。
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7/11 2年生 国語「めざせ!せつめいのたつ人 〜ことばで絵をつたえよう〜」

 2年1組で、国語科の研究授業が行われました。
 「お絵かきゲーム」を通して、お手本の絵を言葉だけを使って説明し、他のグループメンバーにどう描いてもらうかを考える授業でした。「説明の達人」になるために、相手により分かりやすい説明にするにはどうしたらよいかをみんなで話し合いました。
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7/11 児童集会

 朝の時間に児童集会を体育館で行いました。
 給食大好きプロジェクトからは、片付けのマナーについて、啓発がありました。その後、今月の歌「いただきます」を、振り付けをしながら元気よく歌いました。
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7/10 のぞみ「先生たちとボッチャで対決したよ」

 のぞみ3組の子たちで作戦を考え、先生たちと対決しました。ミニーの顔を完成させるためにはどうしたらいいか、リーダーを中心にみんなで話し合いました。ミラクルショットも見られる、熱い戦いでした。
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7/10 1年生 国語「おおきなかぶ」

 国語の時間に「おおきなかぶ」の音読劇をしました。どんな風に「うんとこしょ、どっこいしょ」を言うと、かぶが抜ける様子が伝わるのか、工夫しながら音読をしました。とても楽しく発表することができました。
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7/7 とじこめた水に力を加えると・・・? 4年生

 理科では、「とじこめた空気と水」について学習しています。
 今週は、とじこめた空気や水に力を加えるとどうなるか、注射器の実験キットを使って確かめました。どんどん力を加えると、ピストンの位置はどうなるのか、ノートに絵や文でまとめました。
 そして実験結果に驚いた後、子どもたちは、「さらに体重をかけておしたらどうなるか」「逆に引っ張ってみたらどうか」など、さらなる疑問をもって追究していました。
 とじこめた空気や水の特徴を自分たちで確かめることができて満足そうでした。
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7/7 3年生「クラスで七夕会をしたよ」

今日は七夕会をしました。教室に短冊を飾ったり、みんなで手作りした魚釣りゲームや射的ゲームをして楽しみました。みんなの願いが叶うといいですね。
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7/7 1年生 国語「おおきなかぶの劇ごっこをしたよ」

 国語の時間に「おおきなかぶ」の劇ごっこをしました。友達と「うんとこしょ。どっこいしょ。」と言いながら、かぶが抜けるまでに気持ちを考えました。登場人物が増えるほど、声も気持ちも大きくなり、抜けたときは歓声が上がりました。楽しい時間になりました。
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7/7 七夕まつり その2(のぞみ)

 願い事を伝えたあとは、だるまさんがころんだやいす取りゲームをしてみんなで楽しみました。
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7/7 七夕まつり(のぞみ)

 今日は七夕まつりを開きました。七夕物語のお話を聞いたあと、短冊に書いた願い事を一人ずつ伝えました。
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7/7 愛知県知事より熱中症事故防止に向けたメッセージ

 愛知県知事より、熱中症事故防止に向けてのメッセージが発信されましたので、本校ホームページでも掲載します。メッセージ欄「暑さ対策」に掲載しておりますのでご覧ください。
 なお、本日、各担任から子どもたちへメッセージを伝えるとともに、各学級のTeamsを通じてメッセージ文を全児童へ発信しています。

7/6 1年生 国語「書写でひらがなを書いたよ」

 書写の授業で姿勢を正して、はらいや折れなどを意識してひらがなを書きました。ひらがなにだいぶ慣れてきた1年生ですが、改めて字の形に気をつけながらひらがなを書くことができました。
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7/6 メダカの卵を観察しました(5年生)

 西尾市在住の方から、たくさんのメダカとメダカの卵をいただきました。いろいろな種類のメダカを見て、子どもたちは大喜びでした。理科の時間には顕微鏡を使って卵を観察しました。受精2〜3日のものから、心臓や血液の流れが確認できるものまで、いろいろな状態の卵を観察することができました。これまで大切に育てられてきたメダカたちです。引き続き、大切に育てたいと思います。
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7/6 セミの初鳴き

 今朝、三河安城小学校の木々から、セミの鳴き声が聞こえてきました。おそらく、今年におけるセミの初鳴きではないかと思われます。
 始業前に運動場で元気いっぱいに遊んでいた子どもたちが「先生、セミが鳴いているよ!」と、うれしそうに報告に来てくれました。季節や自然の変化をしっかりと感じ取る子どもたちの感性に、暑さの中にも気持ちのよいうれしさを感じました。
 さて、本日は個別懇談会3日目です。お暑い中ですが、どうぞよろしくお願いいたします。
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7/5 1年生 国語「漢字をならったよ」

 国語の時間に漢字を学習しました。初めての漢字を真剣に書いていました。これから色々な漢字を習うことが楽しみそうでした。
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7/5 ダンゴムシの観察 生活科(のぞみ)

 飼っているダンゴムシを一匹ずつオスとメスに分けてみました。「背中に黄色いのがあるからメスだよ。」「ぴかぴかしてる。オスだ!」「おなかが白いよ。たまごかな。」などと言いながら分けていました。写真を撮ってダンゴムシ図鑑を作りました。
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7/5 図画工作「自画像を描こう」(5年生)

 図画工作の授業では、自画像に挑戦しました。自分の顔をタブレットで写真に撮り、髪や眉の色、目や鼻の形などに注目しながら描きました。自分の顔の特徴をよく捉えた作品が完成していました。
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