最新更新日:2024/06/27 | |
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6月9日 1年生 あじさい読書まつり自分で読むだけでなく、図書委員会のお兄ささんやお姉さんが 読み聞かせにやってきてくれました。 また、自分達で図書室に行き、 シークレットブックを借りてきて、 わくわくしながら開ける姿がたくさん見られ、 本に親しんでいます。 6月8日 1年生 タブレットでひらがな学習にチャレンジアプリをダウンロードしひらがな学習にチャレンジしました。 「わあ!できた。」 「これ むずいかしいね。」 「時間制限があるんだ。」 「やったあ。85点取れた。」 楽しく学習しました。 6月8日 6年生 音楽科 リコーダーを奏でる
音楽の先生のピアノ伴奏に合わせて「ラバースコンチェルト」のすてきなメロディーを奏でました。
その後、シのフラットの練習をしました。1人ずつ、2人ずつ、音を響かせ、教室にリコーダーの音色が響いていました。 6月8日 4年生 社会科 住みやすいくらしって何だろう?
ホワイトボードミーティングの視点を取り入れたグループワークをしました。
住みやすいくらしのために「水」が必要不可欠なことが見えてきました。 次回は学校の中にある「水道メーター」を調べに行きます! 6月8日 2年生 図画工作科 ぼかし絵遊び
クレヨンを使ってぼかし絵に挑戦しました。
指やティッシュ、型紙を使って自分の描きたいものを描きました。 楽しいひと時でしたね。 6月8日 1年生 体育科 「いろいろな動き」いろいろな動きでは、えんぴつなどになりきりました。 6月8日 さくら組 外国語科 好きな食べ物は?
好きな食べ物はなんですか。
自己紹介をするときに伝えられるように整理しました。 6月8日 6年生 体力テストに挑戦
体力テストでは、自分の体力の現状を認識し、自発的にスポーツ活動へ取り組み、体力の向上を図ることをねらいとしています。
「20mシャトルランなら得意」 「50m走、7秒台で走るぞ」 「ボール投げ、あの子には、負けないぞ」 子どもたちは、5年生の時の記録を上回ることを目標に取り組みました。 どんな記録が出るか楽しみですね。 6月8日 5年生 家庭科 我ら、針通しマスター!
授業の初めに1分間チャレンジをしています。
1分間で何回針に糸が通せるか。1分間に何回玉結びができるか。 少しずつ記録を伸ばせるとように頑張っています。 6月8日 4年生 外国語活動 Let's play Cards.
世界の遊びと天気について学習しています。あわせて、天気に合わせた服装についても学んでいます。
リズムに合わせて、元気に楽しく、発音練習をしています。 6月8日 3年生 図画工作科 わたしのランド作り
太陽系ランド
くだものランド 文房具ランド 子どもたちが自分の好きなものを集めたランドを作りました。 自分の好きなものを作るって楽しいですよね。 6月8日 2年生 音楽科 たぬきのたいこ
3拍子を感じながら、「たぬきのたいこ」を歌いました。
その後、拍のまとまりを聴き取り、ペアで3拍子の手遊びをしました。 相手と呼吸や目線を合わせて、上手にリズムを打つことができました。 6月8日 1年生 生活科 あさがおの観察
あさがおも大きくなり、支柱を立てました。
「おたまじゃくしのにおいがするよ。」 「はっぱがぜんぶで15こもあったよ。」 さわったり、においをかいだり、体を使って観察しました。 6月8日 4年生 読み聞かせに浸る その3
その3
6月8日 4年生 読み聞かせに浸る その2
その2
6月8日 4年生 読み聞かせに浸る その1
あじさい読書まつり企画、読み聞かせ2日目となりました。
読み聞かせボランティアさん、図書委員会のみなさんがそれぞれのこだわりの絵本を選んで読み聞かせをしました。 教室には、心地よい静けさがひろがっていました。 6月8日 3年生 読み聞かせに浸る その3
その3
6月8日 3年生 読み聞かせに浸る その2
その2
6月8日 3年生 読み聞かせに浸る その1
あじさい読書まつり企画、読み聞かせ2日目となりました。
読み聞かせボランティアさん、図書委員会のみなさんがそれぞれのこだわりの絵本を選んで読み聞かせをしました。 教室には、心地よい静けさがひろがっていました。 6月7日 6年生 本に親しむ
「あじさい読書まつり」が始まりました。
読書好きの児童が、読書の目的について教えてくれました。 「読書は、想像力を高めてくれる」だそうです。 読書の習慣をつけることで、自分の力を高められそうです。 |
安城市立桜井小学校
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