音の高さに気をつけながら、「ドレミのうた」を歌ったり、
ピアニカで音を吹いたりしました。
歌声の出し方を練習して、
発表会にもチャレンジしました。

パンケーキ
だんご
プリン
ドーナツ
パフェ
どらやき・・・
いろいろなスイーツがありますね。
さくら組の子たちは、いったいどんなスイーツを作るのでしょうか。

青菜をゆでるとどうなるのでしょうか。
洗う　ゆでる　切る
グループで協力しながら調理しています。

フープを使っていろいろな動き作り。
転がしたり、くぐったり、手押しずもうをしたり。
みんな楽しく遊べました。

学校のために、任されたそうじ場所を一生懸命きれいにしています。
いつも学校のために何事も前向きに取り組む４年生、さすがです！

１年に１回の学校での歯科検診がありました。
その後、学校歯科医の先生方と協力して歯磨きを指導していただきました。
これから、大人の歯の永久歯が生えてきます。
正しく歯磨きをして大切にしたいですね。

４月に開園した桜井こども園ができるまでには、どのような方々の協力や支援があったのでしょうか。
桜井の地域で生活する一人して疑問に感じた６年生が、学区の市議会議員さんと町内会長さんを小学校にお招きしてお話を聞く会を開きました。

水彩画「木々を見つめて」の学習の発展として、おしゃれなふくろうにチャレンジしました。
絵の具の混ぜ方や水の分量など、今までの学習で学んだことを生かし、学びを「つなげて・かさねて・ひろげて」いる様子がたくさんありました。

もうすぐペア開き。
この日は、４年生のペアに送るカードを作りました。
ペアは、どんな人かな。１年間、仲よく過ごしたいな。
いろいろな思いがかけめぐりました。

アドジャンゲームにチャレンジしました。
テーマが決まったら、話をつなげていきます。
話を聞くときはうなずいて聞いたり、
「どうぞ」とジェスチャーを交えて話したりしました。
お友達ともっともっと仲良くなれました。

６年生で初めての調理実習。
きちんと役割を決めて、てきぱきと動いて作業を進めていました。
野菜は、シャキシャキしていて美味しかったです。
次の調理実習が楽しみですね。

住みよいくらしを考える中で、子どもたちから「水」という話題が上がりました。
桜井小学校や児童クラブの「水道メーター」からさらに気づきを深めていきます。

先週はタブレットで写真を撮りました。
今週は少しステップアップして、学習用アプリをダウンロードしてみました。

図書委員、読み聞かせボランティアのみなさんの語りに聞き入る子どもたち。
教室は心地よい空気に包まれています。

その２

図書委員、読み聞かせボランティアのみなさんの語りに聞き入る子どもたち。
教室は心地よい空気に包まれています。

その２

図書委員、読み聞かせボランティアのみなさんの語りに聞き入る子どもたち。
教室は心地よい空気に包まれています。

自ら積極的に読書に親しむ様子がたくさんありました。
みんな、本の世界に夢中です！

自分の生活はどんな人たちによって支えられているのか学習しました。
家族や友達のほかに、先生や地域の人とのつながりも意識することができました。