日本赤十字社から講師をお二人お招きし、救急法講習会を開催しました。
保護者のみなさん、教職員、ともに、もしものときに行動できるよう真剣に取り組みました。
桜井小学校にもＡＥＤが設置されています。職員室の外側（運動場側）に設置されています。緊急の時には、だれでも活用することができるようになっています。

桜井っ子がきちんとそうじができるように、整備委員がほうきの先を交換しました。
毛先が曲がったほうきだと、上手くゴミが集められません。毛先が整ったほうきになったことで、道具を大切にしながら、桜井小学校をきれいにしていきましょう。

教室に、おみせやさんができました。
おみせやさんに入って、お店の人になりました。
ながぁーいえほんは、とってもながくてびっくりしました。

初めての調理実習で、お茶を入れました。
エプロンや三角巾をつけて、お湯の沸かし方やお茶の注ぎ方を学習しました。
ちょっぴり苦かったけれど、自分で淹れたお茶は一味違ったようです。

挿絵を見ながら、いいことや悪いことを考えました。
悪いことは、どうすべきだったのかを考えたり、いいことや悪いことをしたときの気持ちを考えたりしました。
１年生なりに自分の言葉を使って一生懸命発表しました。

初めての調理実習。お茶のいれかたを学びました。ぜひ、家で学んだことを披露してね。お茶とともにすてきなひとときが過ごせるといいです。

本番に向けて、組立練習。
一つ一つの動きをしっかり確認しています。

自分で学習方法を決めて、自分のために学習を行っています。
タブレットの学習アプリ、チームズ、プリント、自主学習ノートなど、自分に合った勉強方法も考えながら取り組んでいます。

国語辞典の使い方を勉強しました。
意味がわからない言葉が出てきたときに、国語辞典で調べればすぐにわかります。
わからないことがわかると楽しいですね。

「ヒ」「ユ」
「おれ」と「まがり」って何がちがうのでしょうか。
黒板の字を手本にして、実際に説明していました。
似ているけれど、ちがうんですね。気をつけて書きましょう。

「さとう」と「しお」
似ているようだけど、違います。
どこが似ていて、どこが違うのでしょうか。
しっかりと声を出して音読し、文章を読み取りました。

細かな雨が降る朝です。
笑顔いっぱいの桜井っ子が元気に登校しています。
ＰＴＡのみなさん、地域のみなさん、ありがとうございます。

静かなさくりんルームで、お気に入りの本を読んでいます。
すっかり本の世界に浸っています。
どんな世界を旅しているのかな。

桜井学区で知っていることを発表し合いました。
Googleマップで探したり、「公園」というキーワードから友達の意見に付けたりしました。これからさらに調べていきましょう。

「私たちが食べているものは、どこでどのように作られ、運ばれているのでしょうか」を学習課題として取り組みました。南部調理場の給食メニューを見ながら気づいたことを話し合いました。

朝の学習の時間に、漢字の練習を行っています。
一文字一文字丁寧に練習をしています。

新しい物語や資料に入ったときは、新出言葉の意味調べをしています。
国語辞典を使うことで、言葉力を高められるようにチャレンジしています。

「クラスの順位をもっとあげたい！」という声がクラスからありました。
サクライピックでは、クラス全員が一致団結し、目標達成できるように頑張ります！

「色」「形」　〜のような、〜みたいな
「大きさ」　　〜と同じくらい　定規を使って長さを測る
本物みたいにスケッチすること
観察したことがわかるように文章で記録すること
観察するときの大切なことを学びました

この日の読み聞かせは、「みやにしたつやの本を読もう」でした。
初めは、誰のことよく分からなかった子どもたち。でも、大型絵本の表紙を見た途端に、「知ってる」の声が続出しました。知ってるお話だけど、やはり気になります。身を乗り出して、お話を聞きました。
読み聞かせの後は、自由読書。みやにしたつやの本を借りた人が何人もいました。作者で本選びをするのも、すてきですね。