５、６年生と４年生の学級委員が各委員会の活動を進めています。
笑顔と幸せがあふれる桜井小学校をつくるために。

体積の練習問題を取り組んでいます。いろいろな形の体積を求めた後に、学習教材アプリ「ドリルプラネット」を活用して練習問題に取り組みました。

グループで役割分担をしながら合唱の学習を進めています。
子どもと教師が力を合わせながら、よりよくしようとする様子もありました。
学活の授業で学んだ「グループ・ワーク・トレーニング」を生かしながら、自分の考えを伝えたり、友達のアイデアを聞いたりする姿もありました。

３・４年生の演技のソーラン節の練習をがんばっています。
音楽がはやいので、はやい動きができるようにがんばっています。

週に１回程度、漢字小テストにチャレンジしています。
日ごろの学習の成果が発揮できるといいですね。

音の高さに気をつけ、歌詞やドレミで歌いました。
階名を五線に書きうつしました。

緑がいっぱいのすこやか広場は、子どもたちの癒しの空間です。
遊んでいると時間が過ぎるのを忘れてしまいます。

ホウセンカとヒマワリの種の観察をしました。
虫眼鏡を使って、細かいところまで観察することができました。

グループに分かれて、担当する教室の紹介やクイズを書きました。
２年生のお兄さん、お姉さんとして、がんばっています。

すこやか広場に春の色を探しに行きました。
手作りのカメラからどんな色が見えたかな。
「シロツメクサがあったよ」「かえるは緑色だ」
いろんな色を発見しました。

１年生の「はじめて」シリーズ。
ビオトープではるみつけ。
川の中のオタマジャクシや
黄色や紫、オレンジ色の花を次々と見つけました。
春いっぱいでした。

今日も大盛況。たくさんの桜井っ子が図書室に集まっています。

カウンターの前には行列ができています。
図書委員のみなさん、ありがとうございます。
学校司書の先生、ありがとうございます。
６年生が学校司書の先生に感謝状を作ってくれました。
６年生のみなさん、ありがとうございます。

カントリーロード
先生のピアノ伴奏に合わせて、音を取る練習をしていました。
練習の段階ですけれど、教室に美しい高音が響いていました。

「自分が想像したことが相手に伝わるような音読を目指そう！」を学習テーマとし、日々、学習に取り組んできました。
今日は、その集大成として「音読発表会」を行いました。
一人一人が自分の想像したことを相手に伝えようと、工夫する様子があり、感心しました。

お兄さん、お姉さんとして、小学校の特別教室の紹介やクイズの出題準備をしています。
実際にもう一度部屋の確認に行ったり、教室の掲示やクイズを作ったりと楽しく活動しています。1年生に喜んでもらえるといいですね。

二人技に挑戦しています。
技を完成させるためには、力と技、バランス、気持ちを合わせること、いろいろな要素があります。
だんだんと完成に近づいているようです。

組立体操の学年練習を行いました。

組立体操は集団演技。
まずは、姿勢と整列。立ち姿からも感動させる演技を目指しています。

今日は、サボテンと倒立を練習しました。
体の使い方を少し工夫するだけで成功率がアップしました。
全員成功を目指して真剣な表情で練習をしました。

学校の中の「でこぼこ」をみつけて、うつしとりました。
いろんな「でこぼこ」を見つけました。

数字の勉強をしたり、九九の勉強をしたり、自分の目標に合わせてチャレンジしています。