最新更新日:2024/06/28 | |
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6年1組 社会 「歴史博物館見学」 3
その3
6年1組 社会 「歴史博物館見学」 4
その4
6年1組 社会 「歴史博物館見学」 5
その5
6年1組 社会 「歴史博物館見学」 6
その6
6年2組 社会 「歴史博物館見学」 1
2組の様子です。
6年2組 社会 「歴史博物館見学」 2
その2
6年2組 社会 「歴史博物館見学」 3
その3
6年2組 社会 「歴史博物館見学」 4
その4
6年2組 社会 「歴史博物館見学」 5
その5
6年2組 社会 「歴史博物館見学」 6
その6
6年3組 社会 「歴史博物館見学」 1
3組の様子です。
6年3組 社会 「歴史博物館見学」 2
その2
6年3組 社会 「歴史博物館見学」 3
その3
6年3組 社会 「歴史博物館見学」 4
その4
6年3組 社会 「歴史博物館見学」 5
その5
6年3組 社会 「歴史博物館見学」 6
その6
11月15日(火) 児童会 「企画委員会」
今回は、いろいろな企画を考え、学校を良くしてくれる企画委員会にインタビューをしました。
11月10日(木)の委員会活動の日は、企画委員が考えた「あいさつ運動」に向けて、期間とあいさつのコツを書いたポスターを作成していました。全校のみんなに挨拶をしてもらえるよう、全員が一生懸命集中していました。 学校を支える企画委員の仕事を、僕も頑張りたいと思いました。 11月14日(月) 4年3組 体育 「とびばこにちょうせん!」 1
跳び箱に挑戦しました。今日は跳び箱を横において、開脚跳びに挑戦していました。また、台上前転などの練習場所も設定していました。
跳び箱運動は「できた」「できない」がはっきりする運動です。跳び箱の高さや置き方、跳び越し方などが、様々な課題となり、その課題を工夫しながら練習すること克服していきます。今の子ども達は、タブレットを使って調べたり、自分の動きを撮影したりすることができます。自分で「できるようになった」喜びを味わうと、次の技に挑戦しようとする意欲がわいてきますね。 みんな頑張ろう!! 4年3組 体育 「とびばこにちょうせん!」 2
その2
4年3組 体育 「とびばこにちょうせん!」 3
その3
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