読書期間中に読んだ本のページ数を、掲示板に表示していきます。

　今日から図書委員会企画の「さざんか読書まつり」が始まりました。昼放課の図書室は大盛況でした。図書委員の子たちがイベントのための活動をしていました。なお「読書まつり」は２４日まで開催されます。

　生活科の時間に「ハッピーカード」の作成をしました。誰にどんなメッセージを書いたのでしょうか…。

　４７都道府県の位置と名前の学習をしています。４年生で確実に４７都道府県の場所を覚えたいですね！

　３組と１組の算数の授業の様子です。今日は「立方体」について学習をしています。見取り図を読み取ったり、展開図から「立方体」の特徴について考えました。

　グラフを読み取り、安城市の人口の増減について学習しました。グラフの変化を読み取り、そこから考察できるようになるといいですね。

　コンピュータ室を活用して「ローマ字」の学習をしました。ローマ字入力の練習をすることで、少しでもローマ字に親しむことができます。情報支援員さんにもお越しいただき、学習のサポートをしてもらいました。

　週末は春を思わせるような陽気でした。校内の梅も間もなく開花を迎えます。
　今日から「さざんか読書まつり」が始まります。図書委員会がさまざまな企画をします。ぜひ積極的に参加しましょう。

　レベル１から３までのトレーニングを行いました。正しい使い方を身につけましょう。

　プログラミングの授業を行っています。図面通りに組み合わせることで、いろいろな動きをします。上手に動いたでしょうか…。

　国語の授業の様子です。グループ内で調べたことについて報告をしあっています。相手にわかりやすく伝えるために、どのような工夫をしたらよいのかを考えています。

　細かいところまで表現をしています。

　自分で想像しながら「こんな町があったらいいな」を考え、水彩画で表現をします。みんな自分の想いを表現することができているようです。

　３組のみなさん、たくさんの作品を見せてくれてありがとう！

　互いの作品を鑑賞し合うことで、よりよい作品になるといいですね。

　さまざまな工夫をしています。

　みんな笑顔で作品を見せてくれました。

　作品がぞくぞくと完成しています。多くの子が完成した作品を見せてくれました。紹介をします。

　今朝は「朝の学習」の時間です。６年生は中学入学を見据えて、今まで学習したことの振り返りを行っていました。４年生は、３学期に学習している漢字の書き取り練習を行っていました。１５分の短い時間ですが、毎日の積み重ねを確実に行うことで力がつきますね。

　準備運動の一環として「なわとび」の練習をしました。なわとびが始まったころに比べ、だんだん上手になってきています。